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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。
A.柏拉图
B.卢梭
C.拉伯雷
D.裴斯泰洛齐
答案:B
解析:卢梭的自然教育理论存在着天性至上、把教育视为自然生长等偏激的观点。但在当时,这种思想有着巨大的反封建的进步意义,这种强调“儿童是教育主体”的思想,开辟了现代教育理论的先河。卢梭的代表作为《爱弥儿》。
2、[单选题]小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。
A.直接近景性动机
B.直接远景性动机
C.间接远景性动机
D.间接近景性动机
答案:D
解析:根据动机行为与目标的远近关系划分,可把学习动机区分为远景性动机和近景性动机。所谓远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机;所谓近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。近景性动机又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。父母意愿在小明头脑中的反映,属于间接近景性动机。
3、[单选题]下列表述正确的一项是()。
A.综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题
B.综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定
C.综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程
D.综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现
答案:C
解析:C项,综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。它是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。A项,综合实践活动课程的内容不来源于书本。B项,综合实践活动课程的“活动主题”不可以由教师确定。D项,综合实践活动课程关注学生活动的过程能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。
4、[单选题]教师教学和学生获得知识的基本材料是()。
A.课程标准
B.课程计划
C.教科书
D.教学指导书
答案:C
解析:师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。教科书一般是对某学科现有知识和成果进行综合归纳和系统阐述,较少做新的探索和提出一家之言,并应具有全面、系统、准确的特征。
5、[单选题]问题情境就是()。
A.学生能否自己发现问题
B.学生能否自己提出问题
C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题
D.有问题摆在学生面前
答案:C
解析:问题情境是指教师有目的的、有意识地创设的各种情境,以促使学生去质疑问难、探索求解,让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题。因此,教学要以问题为载体,这样才能抓住课堂教学中思维这个“魂”,也就抓住了课堂教学的根本。
6、[单选题]班级活动是指()。
A.以班级为单位的一切活动
B.课堂教学以外的活动
C.建设班集体为中心的活动
D.晨会等常规活动
答案:A
解析:班级活动是指在教育者的组织和领导下,为实现教育方针和培养目标,完成学习的教育工作计划,组织班集体成员参加的一系列活动,即以班级为单位的一切活动。它包括思想品德教育活动、课外活动、劳动活动等。组织班级活动的意义在于:①能促进学生全面和谐发展;②能满足学生多方面的需要,有利于提高教育效果;③班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法;④班级活动有利于形成正确的集体舆论和良好的班风。
7、[单选题]根据教学评价的功能,可将其分为()。
A.形成性评价与总结性评价
B.常模参照评价与标准参照评价
C.配置性评价与诊断性评价
D.正式评价与非正式评价
答案:C
解析:根据实施教学评价的时机而言,可分为形成性评价和总结性评价;根据教学评价资料的处理方式,可分为常模参照评价和标准参照评价;根据教学评价的功能看,可分为配置性评价和诊断性评价;根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。
8、[单选题]师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的()特点决定的。
A.平等、民主
B.主导性的多重角色
C.双向性
D.互动性
答案:B
解析:
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