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对话奇妙“语”宙
一二年级下期语文乐考
一、乐考主题
对话奇妙宇宙
二、指导思想
以《义务教育课程标准》为依据,以一年级下册教材为基础,以基础性、全面性、活动性、融合性为原则,突出学科与学段特点,强化所学知识的运用,发展学生的思维,提升学生的学习素养。
为了全面落实语文课程目标,促进学生语文素养的趋步发展,加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度,真正发挥评价的教育和导向功能,特制定一年级语文下册综合素养评价方案。
三、活动目的及意义
通过充满趣味与创意的太空主题情境,激发学生对语文学习的浓厚兴趣。让学生在关卡挑战中,强化生字、词语基础,提升口语表达与诗词素养,全面锻炼语文综合能力。同时,鼓励学生勇敢展示自我,增强学习自信心,感受语文魅力,传承优秀诗词文化,使乐考成为学生语文学习旅程中一次难忘且意义非凡的探索。
四、测评时间
2025年7月3日(待定)
五、测评地点
学校操场、会议室或各班级教室
六、测评对象
一年级全体学生
七、测评方式
本次以“对话奇妙宇宙”为主题开展语文乐考,共分为四关。学生领取星际游园卡开启闯关之旅,完成四关后,学生可凭借游园卡上的通关记录,兑换相应的星际小奖品,如定制的太空主题文具、小贴纸等,以此激励学生积极参与,全面且趣味地测评学生的语文综合素养。
八、测评内容
第一关语文学科对话奇妙宇宙
语文关导语:亲爱的小探险家们,浩瀚宇宙闪烁着神秘的光芒,而语文的奇妙世界就藏在这璀璨星河之中!现在,我们即将开启一场名为“对话奇妙宇宙”的语文星际之旅。第一站,登上“汉字月亮飞船”,用笔顺、部首和组词为生字飞船加注燃料;第二站,踏入“摘星揽月”词语关,收集如星辰般闪耀的词语宝藏;第三站,站上“星际讲台”,让口语表达化作划破夜空的璀璨流星;最后一站,来到“星月夜诵”对诗空间站,在古今诗词的星河中与古人对话。快带上你的智慧与勇气,一起探索语文宇宙的无限奥秘吧!
1.星宇笔序——汉字月亮飞船
①导语:欢迎登上“汉字月亮飞船”!浩瀚宇宙中,每一个生字都是一艘待启航的飞船,而笔顺、部首和组词就是驱动它们飞向星际的能量!现在,请抽取你的专属月亮船,大声解码汉字密码,用规范的笔顺、准确的部首和奇妙的组词,点亮飞船引擎,开启这场书写宇宙的冒险之旅!
②规则:请随机抽取1个“月亮船”,30秒内大声读出汉字,按顺序说出笔画,指出部首并用汉字组1-2个词语。
③结语:祝贺!你成功为汉字月亮飞船注入能量,精准导航星际航线!带着这份“笔顺超能力”,继续探索更神秘的汉字宇宙吧!/别气馁!每一次尝试都是向宇宙靠近的星光!带着新的发现重新启航,下一艘飞船正等你解锁!
④材料准备:月亮船生字卡道具,计时器
⑤测评标准:
★★★★★正确读出汉字并说出笔顺、部首及组词,表达流畅
★★★★正确读出汉字并说出笔顺、部首及组词
★★★读出汉字,字音正确,说出部分笔顺或部首正确并能组词
★★能读出汉字,字音正确,说出部分笔顺或部首正确
2.摘星揽月——词语关
①导语:小朋友们!欢迎来到第一关——词语空间站!
②规则:请从裁判处抽取属于你的星际词卡,30秒内准确认读卡上的词语,就能为飞船充能、点亮星河!准备好挑战了吗?开启你的“眼疾脑快”模式,让词语星辰闪耀吧!
③结语:恭喜你!闯关成功!/不要气馁,后面再接再厉喔!
④材料准备:100张星际词卡,计时器
⑤测评标准:
★★★★★全部认读正确。
★★★★正确认读5个词语。
★★★正确认读3-4个词语。
★★正确认读1-2个词语。
3.星际讲台——口语表达
①导语:小朋友们!欢迎登上太空演讲台!你将化身为勇敢的星际发言人,向全宇宙分享你的太空发现!
②规则:请随机抽取1张宇宙奥秘卡,1分钟内用“大家好,我发现太空中……因为……”的句式进行表达,要求声音洪亮、语句通顺,富有感染力。
③结语:恭喜你!你的演讲像火箭一样充满力量,成功征服太空评委,获得“星际演说星”!/不要气馁!宇宙探索需要勇气,带着你的发现继续前行,后面还有更精彩的关卡等你挑战!
④材料准备:100张宇宙奥秘卡,计时器
③
③
⑤测评标准:
★★★★★句式完整、表达生动,原因解释准确,主动拓展相关知识或提出问题
★★★★声音洪亮,表情自然,有适当肢体动作,加入形容词或类比
★★★句式完整,原因解释清晰
★★能说出句式,内容与主题相关,语句基本通顺
4.星月夜诵——对诗空间站
①导语:欢迎踏入“星月夜诵”对诗空间站!在这里,诗词化作穿梭宇宙的飞船,你将与考官或同伴展开一场“古今对话”。请准备好你的诗词储备,抽取“星际诗卡”,用诗句回应浩瀚星空的召唤!让我们以诗为翼,共探星河奥秘!
②规则:随机抽取1张星际诗卡,卡片包含上联诗句或诗词主题,30秒内成功对出全部
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