期末考试考务工作会议,中心校长讲话:太狠了!校长直接下死命令:期末考试必须这样做,不服不行!.docx

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期末考试考务工作会议,中心校长讲话:太狠了!校长直接下死命令:期末考试必须这样做,不服不行!

各位老师:

大家下午好!

转眼又到了学期末,我们迎来了一项关键工作——期末质量监测。考试这件事,每学期都要做,但说到底,它不仅仅是一次考试,更是对我们整个教学、管理和责任意识的一次全面检阅。

今天这场会议,既是考务部署会,更是一次责任提醒会。我不想讲太多套话,也不打算重复制度条文,咱们就围绕“一个共识、三个关键点”,谈一谈如何把本次期末考试,做实、做好、不出问题。

一、我们必须有一个共识:考试无小事,出不得差错

这几年,我们从市里到县里,逐步加强了对质量监测的过程管控,不是形式上的应付,而是真刀真枪地要结果、要数据、要质量。前段时间,市里专门发文强调“考试也是教育评价的一部分”,这话听着像政策,其实落到我们身上就是一句话:不能把考试当成机械程序,更不能出纰漏。

我常说,学校有很多事可以“补一补”,但考试是最不能“出岔子”的环节。一旦出了问题,不管你其他方面做得多出色,都会被一票否决。所以我们务必要有这个意识:考试是教育任务,是责任底线,更是职业操守的检验。

我打个比方:一场考试,从出题到收卷,是一条链条;我们每位老师,就像链条上的一个环节,任何一处松动,影响的就是整个系统。我们不能也不允许“差不多”“没关系”“应该不会出事”这样的念头出现。质量监测容不得侥幸心理,更等不起补救机会。

二、关键点之一:监考工作要做到“人到心到、眼到手到”

今年的监考工作,我希望大家明确两个关键词:责任和专业。

所谓“责任”,是你在考场的态度。不是坐在那儿看着学生答题就算完成任务了,而是真正站在“守门人”的位置上,管纪律、控秩序、保公平。别看现在孩子一个个挺听话,真遇上关键场合,偶尔也会有个别“想钻空子”的情况发生。我们的眼睛要亮,底线要硬。

所谓“专业”,是对操作流程要熟悉、对细节不放过。比如试卷什么时候取、考试铃响前几分钟进场、学生身份证明核查、迟到考生怎么处理、答题卡怎么收、条形码粘贴规范不规范……这些看起来不起眼的细节,一旦错了,就可能造成考务事故,甚至影响成绩统计。

我提议,各校务必组织一次简短的“监考情境演练”或流程复盘,让每位老师都对流程心中有数,做到临场不慌、操作不乱、细节不漏。

三、关键点之二:考务组织必须严丝合缝、不出纰漏

这次考试,我们继续实行分年级同步开考制度。题目都是统一命制、统一印刷、统一送达,任务明确,要求严格。学校教导处已经把安排发到每位班主任和监考教师手中,大家要认真研究,不可遗漏任何一项。

几点提醒,务必要落实:

1.试卷必威体育官网网址室:要落实“人防+技防”,钥匙双人双锁,试卷一经进入必威体育官网网址室,未经批准不得开启。晚上清点试卷时,建议安排一位非当班监考教师作为见证人,双人签字。

2.考场布置:单人单桌、座次排列、监考员桌椅、钟表、电扇等设备要提前检查好。黑板统一书写科目、时间和考试要求,不得写任何提示性内容。

3.备用考场准备:考虑到个别学生可能有临时身体不适、考试突发情况等,请各校至少预设1间备用考场,安排专人负责,做到有应急预案,不临时手忙脚乱。

4.考试时间掌握:第一场考试的开始和结束,建议统一由教导处或广播系统统一发令,避免误差;其余场次按时作息,考前5分钟进场,考试铃响立刻开考,不提前、不拖延。

5.手机及通讯设备管理:学生考试必须严格禁止携带手机等通讯工具。教师本人也应将手机调至静音并妥善存放,不得在考场内使用或查看。

一句话:凡事预则立,不预则废。考务工作不能靠经验主义,得靠流程意识、细节意识、风险意识。

四、关键点之三:阅卷统计要规范、分析解读要到位

考试结束,并不代表我们工作结束。试卷回收、阅卷登分、数据分析,都是我们教学反思的起点。

今年我们特别强调阅卷流程要“统一、规范、回溯”:

?统一标准:同一学科必须集中评卷、统一标尺,尤其是主观题要严禁“各打各的分”。提倡“先集中看一批、再定标准”,保证公正一致。

?防止错误:试卷回收要“张张过手”,避免漏收、错装、跳页等低级错误;成绩录入、登分必须核对无误,不得随意更改、涂改。

?数据分析:考试结束后,教导处要对各科成绩做出系统分析:均分、及格率、优良率、低分率,横向对比、纵向分析,找出教学问题所在,反馈给年级组和备课组,推动后续改进。

老师们,考试不是终点,而是新的起点。只有真正用好考试数据,我们的教学才有方向、有依据、有动力。

最后,再讲几句心里话

每年到了期末,老师们都特别辛苦。不仅要复习、监考、阅卷,还要总结、迎检、安排学生假期任务,可以说是压力叠加,节奏紧张。但我相信,大家心里都有一份共识:这份辛苦,是我们职业的责任,是对学生最好的守护。

我们不能让任何一位学生因为考试环节的失误,影响了成绩、影响了信心;更不能让任何一位老师因为考务疏漏,背上

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