2025年小学语文毕业升学模拟试卷（古诗词主题思想探究试题）.docx

2025年小学语文毕业升学模拟试卷（古诗词主题思想探究试题）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词主题思想探究题

要求：分析所给古诗词的主题思想，并结合诗句进行阐述。

1.《登鹳雀楼》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“白日依山尽，黄河入海流”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“欲穷千里目，更上一层楼”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

2.《静夜思》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“床前明月光，疑是地上霜”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“举头望明月，低头思故乡”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

3.《春晓》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“夜来风雨声，花落知多少”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

4.《望庐山瀑布》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

5.《游子吟》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“慈母手中线，游子身上衣”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“临行密密缝，意恐迟迟归”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

6.《江雪》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

7.《泊船瓜洲》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

8.《题临安邸》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

9.《夜泊牛渚怀古》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

10.《登高》

（1）这首诗的主题思想是什么？

（2）请结合诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”分析诗人表达的思想感情。

（3）诗句“万里悲秋常作客，百年多病独登台”在诗中的作用是什么？

（4）请用自己的语言概括这首诗的主题思想。

四、古诗词人物形象分析题

要求：分析所给古诗词中的人物形象，并结合诗句进行阐述。

1.《江雪》

（1）请描述诗中的人物形象。

（2）结合诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”分析诗中人物的性格特点。

（3）诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”如何体现人物形象？

（4）请用自己的语言概括诗中人物形象的特点。

2.《泊船瓜洲》

（1）请描述诗中的人物形象。

（2）结合诗句“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”分析诗中人物的情感状态。

（3）诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”如何反映人物形象？

（4）请用自己的语言概括诗中人物形象的特点。

3.《题临安邸》

（1）请描述诗中的人物形象。

（2）结合诗句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”分析诗中人物的社会地位。

（3）诗句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”如何表现人物形象？

（4）请用自己的语言概括诗中人物形象的特点。

4.《夜泊牛渚怀古》

（1）请描述诗中的人物形象。

（2）结合诗句“牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家”分析诗中人物的内心世界。

（3）诗句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”如何塑造人物形象？

（4）请用自己的语言概括诗中人物形象的特点。

5.《登高》

（1）请描述诗中的人物形象。

（2）结合诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”分析诗中人物的生命感悟。

（3）诗句“万里悲秋常作客，百年多病独登台”如何描绘人物形象？

（4）请用自己的语言概括诗中人物形象的特点。

6.《静夜思》

（1）请描述诗中的人物形象。

（2）结合诗句“床前明月光，疑是地上霜”分析诗中人物的内心情感。

（3）诗句“举头望明月，低头思故乡”如何展现人物形象？

（4）请用自己的语言概括诗中人物形象的特点。

本次试卷答案如下：