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2025年中学《综合素质》考试练习题与参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.王老师在教学过程中，总是鼓励学生大胆质疑，积极思考，培养学生的创新思维。这体现了素质教育的（）特点。

A.全体性

B.全面性

C.创新性

D.基础性

参考答案：C。素质教育的创新性强调培养学生的创新精神和实践能力。王老师鼓励学生大胆质疑、积极思考，培养创新思维，符合素质教育创新性的特点。全体性强调面向全体学生；全面性强调促进学生德智体美劳等全面发展；基础性强调培养学生基本的知识、技能和素养。

2.某中学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用。该学校的做法（）。

A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利

B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障

C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利

D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利

参考答案：A。《中华人民共和国教师法》规定，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。学校扣除休产假教师的工资用作代课费用，侵犯了教师享受国家规定福利待遇的权利，该做法不合法。

3.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法（）。

A.合法，有助于维护班级秩序

B.合法，对其他人有警示作用

C.不合法，教师没有罚款的权利

D.不合法，学校才有罚款的权利

参考答案：C。教师没有对学生进行罚款的权利。李某让班里调皮的学生缴纳违纪金的做法不合法，这种行为侵犯了学生的财产权。学校也没有罚款的权利，罚款属于行政处罚的一种，只有具有行政处罚权的行政机关才能依法实施罚款。

4.晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就经常在班上表扬她作文写得好，还经常给她推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师角色是（）。

A.课程的开发者

B.学生品行的示范者

C.学生学习的引导者

D.教学活动的组织者

参考答案：C。乔老师发现晓甜喜欢写作的特点后，通过表扬和推荐阅读书目等方式引导晓甜，使晓甜学习认真起来，体现了教师是学生学习的引导者这一角色。课程的开发者强调教师对课程资源的开发和利用；学生品行的示范者强调教师以自身的品德和行为为学生树立榜样；教学活动的组织者强调教师对教学活动的组织和安排。

5.下列选项中，不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是（）。

A.劳动权

B.休息权

C.罢工权

D.受教育权

参考答案：C。《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利包括劳动权、休息权、受教育权等。我国宪法没有规定公民有罢工权。

6.某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事，体育课改在教室上自习。学校的行为（）。

A.合法，学校有自主安排教学场地的权利

B.合法，学校有创收增加教育经费的义务

C.不合法，学校侵犯了学生的受教育权

D.不合法，学校侵犯了学生的财产权

参考答案：C。学校将操场租借给他人，导致体育课无法正常开展，使学生无法正常接受体育教育，侵犯了学生的受教育权。学校虽然有一定的自主管理权利，但不能以牺牲学生的受教育权为代价来进行创收等活动。

7.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（）。

A.预防未成年人沉迷网络

B.禁止拐卖、虐待未成年人

C.履行监护职责，抚养未成年人

D.任何人不得在中小学教室吸烟

参考答案：C。履行监护职责，抚养未成年人属于家庭保护的内容。对未成年人的社会保护包括预防未成年人沉迷网络、禁止拐卖虐待未成年人、任何人不得在中小学教室吸烟等。社会保护是指全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚，共同营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

8.张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法（）。

A.合法，有助于警示其他学生

B.合法，教师有管理学生的权利

C.不合法，侵犯了小强的人身权

D.不合法，侵犯了小强的受教育权

参考答案：D。受教育权是学生最主要的权利之一。张老师责令小强停课半天写检查，使小强无法正常参加学校的教学活动，侵犯了小强的受教育权。教师有管理学生的权利，但这种管理应该在合法、合理的范围内进行，不能以剥夺学生受教育权的方式来进行。

9.教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服，他可以向教育行政部门（）。

A.申请仲裁

B.提出申诉

C.检举控告

D.申请复议

参考答案：B。《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的