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2025年河北科技师范学院招聘题库带答案分析

教育综合知识

单项选择题

1.主张“有教无类”，以“仁”为核心教育思想的中国古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

答案：A

答案分析：孔子主张“有教无类”，认为不论贵贱、贫富，人人都应有受教育的权利，且其思想核心为“仁”。孟子主张性善论、“明人伦”等；荀子主张性恶论；墨子主张“兼爱”“非攻”等。所以选A。

2.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）。

A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性

D.历史性

答案：C

答案分析：教育的相对独立性体现在教育具有自身的规律，与社会发展具有不平衡性，可能超前或滞后于社会发展。依赖性并非教育特性；继承性强调对以往教育的继承；历史性指不同历史时期教育有不同特点。所以选C。

3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D

答案分析：实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识、验证间接知识的教学方法，题干描述符合实习作业法。实验法是学生在教师指导下利用一定仪器设备进行实验操作；参观法是教师组织学生到实地进行考察；演示法是教师展示实物、直观教具等。所以选D。

多项选择题

1.下列属于教育现代化主要内容的有（）。

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化

答案：ABCD

答案分析：教育现代化包含多个方面，教育观念现代化是先导，能引领教育发展方向；教育内容现代化确保知识的科学性和时代性；教育管理现代化提高教育管理效率和质量；教师素质现代化是关键，教师素质影响教育质量。所以ABCD全选。

2.下列属于德育原则的有（）。

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.知行统一原则

答案：ABD

答案分析：德育原则有导向性原则，为学生指明正确方向；因材施教原则根据学生特点进行德育；知行统一原则强调道德认知和行为的统一。巩固性原则是教学原则，用于教学中知识的巩固。所以选ABD。

判断题

1.教育的本质属性是一种有目的地培养人的社会活动。（）

答案：正确

答案分析：教育是人类特有的活动，其本质就是有目的地培养人，区别于其他动物的本能活动和人类的其他活动。所以该表述正确。

2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

答案：正确

答案分析：学校通过教学向学生传授知识、技能，培养品德等，是实现教育目的最基本、最主要的途径。所以该表述正确。

专业知识（以农学专业为例）

单项选择题

1.下列属于单子叶植物的是（）。

A.大豆

B.棉花

C.小麦

D.花生

答案：C

答案分析：单子叶植物种子的胚有一片子叶，小麦属于单子叶植物。大豆、棉花、花生种子的胚有两片子叶，属于双子叶植物。所以选C。

2.植物光合作用的主要场所是（）。

A.线粒体

B.叶绿体

C.内质网

D.高尔基体

答案：B

答案分析：叶绿体中含有叶绿素等光合色素，是植物进行光合作用的主要场所。线粒体是呼吸作用的主要场所；内质网与蛋白质等物质的合成和运输有关；高尔基体与细胞分泌物的形成等有关。所以选B。

多项选择题

1.下列属于农业生态系统特点的有（）。

A.生物种类少，营养结构简单

B.人的作用突出

C.比较稳定

D.受自然因素和人为因素的双重影响

答案：ABD

答案分析：农业生态系统生物种类相对较少，营养结构简单；人类在农业生态系统中起主导作用，对其进行规划和管理；它受自然因素如气候、土壤等和人为因素如种植方式、施肥等的双重影响。但农业生态系统稳定性较差，易受外界干扰。所以选ABD。

2.以下属于植物必需营养元素的有（）。

A.氮

B.磷

C.钾

D.铁

答案：ABCD

答案分析：植物生长必需的营养元素有多种，氮、磷、钾是大量元素，对植物生长发育起着重要作用；铁是微量元素，参与植物的一些生理过程。所以ABCD全选。

判断题

1.土壤肥力是土壤能同时并不断地供应和调节植物生长发育所需要的水分、养分、空气和热量的能力。（）

答案：正确

答案分析：这是土壤肥力的科学定义，土壤肥力的高低直接影响植物的生长状况。所以该表述正确。

2.昆虫的完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。（）

答案：正确

答案分析：完全变态发育是昆虫发育的一种类型，经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，各阶段形态和生活习性差异较大。所以该表述正确。

行政职业能力测试

言语理解与表达

1.如今，一批70后、80后甚至更年轻的年画传承人涌现出来。这