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2025学年幼儿园中班(上册)开学模拟考试试题(附答案)

一、语言表达（共5题，每题6分，共30分）

1.听故事回答问题：老师朗读《小兔子拔萝卜》片段（内容：小兔子看到菜园里的大萝卜，喊来小山羊帮忙，小山羊又喊来小猴子，三个小伙伴一起用力，“嘿哟嘿哟”终于拔出了大萝卜，大家开心地笑了。）

问题：①故事里有哪几个小动物？②它们一起做了什么事？

2.儿歌朗诵：请朗诵你学过的儿歌《小星星》（前四句：小星星，亮晶晶，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，一闪一闪眨不停），要求声音响亮，语句连贯。

3.看图说话：观察图片（画面内容：春天的花园里，三个小朋友在跑步，一个穿红衣服的女孩拿着风筝，旁边有蝴蝶和花朵），请用“有…有…还有…”的句式说一句话。

4.反义词配对：请从“大—小”“高—矮”“快—慢”三组词语中，选出老师说的词语的相反词。（老师依次说“大”“高”“慢”）

5.生活情景对话：如果你不小心撞到了小朋友，应该怎么说？请用完整的句子表达。

二、数学认知（共6题，每题5分，共30分）

1.点数与计数：请数出老师手中积木的数量（老师拿出7块黄色正方形积木），并大声说出总数。

2.数物对应：观察图片（画面：5只小鸟、3朵花、6个苹果），请用贴纸在“5”“3”“6”的数字卡片旁贴上对应的物品贴纸。

3.比较大小：老师拿出两个不同大小的圆形卡片（直径分别为8cm和5cm），请指出哪个是“大圆形”，哪个是“小圆形”。

4.简单加减法：①盘子里有3个草莓，妈妈又放了2个，现在一共有几个？②花瓶里有5朵花，小朋友拿走了1朵，还剩几朵？

5.图形识别：老师依次展示三角形、正方形、圆形卡片，请说出每种图形的名称。

6.按规律排序：观察老师摆放的积木序列（红、黄、红、黄），请接着摆出下一个颜色的积木。

三、社会与生活（共4题，每题5分，共20分）

1.礼貌用语：早上进幼儿园遇到老师，应该怎么打招呼？请用正确的话回答。

2.规则认知：在幼儿园的滑滑梯上玩，应该遵守什么规则？（至少说两点）

3.自我服务：穿脱外套时，应该先做什么？（如“先拉开拉链”或“先把手臂伸进袖子”）

4.节日认知：九月有一个重要的节日是“教师节”，你知道教师节是为了感谢谁吗？

四、科学探究（共3题，每题5分，共15分）

1.动植物认知：①小兔子最喜欢吃什么食物？②柳树的叶子是什么形状的？（选项：圆形、细长形、三角形）

2.天气常识：下雨天出门需要带什么？（至少说两样）

3.自然现象：夏天的太阳很大，我们应该怎样保护自己不被晒伤？（至少说一点）

五、艺术表现（共2题，每题7.5分，共15分）

1.美术操作：请用彩色蜡笔给“苹果树”简笔画（树干棕色，苹果未涂色）涂色，要求树干涂棕色，苹果涂红色或绿色，画面整洁。

2.音乐节奏：老师用手拍出“××××”（咚咚咚咚）的节奏，请你用拍手的方式模仿出来，并重复两次。

答案与评分标准

一、语言表达

1.①小兔子、小山羊、小猴子（答对2个得3分，全对得6分）；②一起拔萝卜（完整回答得6分，答“拔萝卜”得4分）。

2.能完整朗诵前四句，声音清晰得6分；漏句或不连贯扣2-3分。

3.示例：“花园里有小朋友在跑步，有蝴蝶在飞，还有美丽的花朵。”（用对句式得4分，内容完整得2分）。

4.小、矮、快（每答对1组得2分，全对得6分）。

5.示例：“对不起，我不是故意的。”（完整表达得6分，说“对不起”得4分）。

二、数学认知

1.7块（正确点数并说出得5分，点数错误扣2-3分）。

2.5对应小鸟，3对应花，6对应苹果（每贴对1个得1.6分，全对得5分）。

3.8cm为大圆形，5cm为小圆形（正确区分得5分）。

4.①5个（正确得5分）；②4朵（正确得5分）。

5.三角形、正方形、圆形（每答对1个得1.6分，全对得5分）。

6.红（按“红、黄”规律延续得5分）。

三、社会与生活

1.“老师早上好！”（完整问候得5分，说“老师好”得3分）。

2.示例：“不推不挤”“一个一个滑”（每说对1点得2.5分）。

3.示例：“先拉开拉链”或“先把手臂伸进袖子”（正确得5分）。

4.老师（正确得5分）。

四、科学探究

1.①胡萝卜/青菜（正确得2.5分）；②细长形（正确得2.5分）。

2.雨伞、雨衣、雨鞋（每说对1样得2.5分）。

3.示例：“戴帽子”“涂防晒霜”（正确得5分）。

五、艺术表现

1.树干涂棕色，苹果涂红/绿，无大面积涂出界得7.5分；颜色错误或涂脏扣2-3分。

2.准确模仿节奏，重