苏教版小学科学一年级下册全册教案.pdfVIP

第一单元石头与泥土

1.石头

教学目标：

1.能观察并描述石头的样子。

2.能简单给石头分类。

.知道石头在生活中的用处。

教学重难点：

1、观察石头并分类

2、了解石头有哪些用途

教学准备：学生准备：石头

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

1、让我们一起来写一首诗吧！老师先来写两句，大家来续写。（板书标

题：石头）

2、原来老师要写一首关于石头的诗。看看我接下来怎么写。（板书内

容：石头，石头。大石头，小石头）

、老师是先从石头的大小不同来写的，你还可以怎么写？可以从颜色、

形状来写。（生：黑石头，白石头。圆石头，扁石头）

4、一起来读一遍我们创作的诗歌吧！

二、学习新课

1、在我们身边，也随处可见各种各样的石头，同学们用石头玩过什么

样的游戏呢？（生：爬假山、堆石头、打水漂）

2、老师也玩过石头打水漂。你们知道吗，和学其实很有趣，有的科学家还

专门研究了如何打水漂才能打得更好。他们的结论是，要选择扁圆的石头，以

20度角将石头打出去。

、请大家把书翻到第页，书上的小朋友正在观察石头。上学期我们

也学习了用感官来观察事物，老师想问问，书上的小朋友是从哪五个方面

来描述图中石头的样子的？

4、哪些是用眼睛观察到的？（斑纹，形状，大小，颜色）哪些是用皮枕触

摸到的？（表面）

5、聪明的同学们想想，还能从什么方面描达石头？（重量）

6、同学们也带来了自己的石头，请翻到活动手册第一页。先在中间用

铅笔画出你的石头的样子，再从六个方面来描述你的石头。

7、我们在生活中经常会给东西分类。比如可以把衣服按种类分成上衣、裤

子、裙子等，还可以按颜色分成红衣服、黑衣服、白衣服等。现在让我们也给

这些石头来分类。你觉得可以按什么标准分类？（生：颜色、大小、形状）

现在以前后桌四人为小组，来给四块石头分类。完成活动手册第1页。

8、石头除了用来玩，还有什么用处呢？我们先来看看在古代，石头被用来

做什么？（石斧、石锤、石刀）

9、石头还有哪些用途？请大家看课本第4页。

10、有些石头比较稀少，而且好看，比如说水晶、各种颜色的宝石，人们

会把它们做成漂亮的手链。

11、我们经常在园见到圆滑石子铺成的小路，这样的路有按摩的作用。

因为我们的脚底也有很多穴位。

三、总结

小游戏：开火车，说出给石头分类的方式，看看哪组说的最多。

2.玩泥巴

教学目标:

1.能动手将粗泥土筛细。

2.能用筛出的泥土制作物品。

3.初步了解泥塑和陶器的制作。

教学重难点：

1、筛泥土并制作泥塑。

2、了解陶器泥塑的制作。

教学准备：泥土、盛泥器皿、三种筛子、水。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

1、让我们一起来听一首有趣的歌曲《玩泥巴》。

2、歌曲里的小朋友用泥巴捏出了小狗小猫小鸟小人儿，同学们平时是怎么

玩泥巴的呢？

3、玩泥巴也有学问。今天我们就要学习如何科学地玩泥巴。

二、学习新课

1、课本第五页的小朋友在做什么？（生：挖泥土）

2、在挖泥土的时候，最好使用铲子，否则容易弄伤手指。还要注意不要伤

害到周围的小植物。

3、你觉得该怎样筛泥土？

4、看看课本第六页告诉我们该怎样筛泥土。全班齐读四个步骤。

5、第三个步骤是选择筛子，我们有三种筛子，有什么不同？你觉得该先使

用哪种筛子？（先用网眼粗的再用网眼细的）

6、每个同学都带来了泥土，现在大家就开始动手吧！比比看谁筛的泥土最

细。

7、科学小课堂：泥塑的制