等腰三角形课件北师大版八年级数学下册(1).pptx

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1.1.2等腰三角形一念

目标：1、探究等腰三角形中相等的线段。2、探究等边三角形的性质。

三线合一是研究、、的关系你还能找到什么研究方向？明确研究方向

腰上的高已知：求证：猜想：两腰上的高相等如图，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥ABBD=CE

腰上的中线已知：求证：猜想：两腰上的中线相等如图，AB=AC，AD=CD，AE=BEBD=CE

两底角的平分线已知：求证：猜想：等腰三角形两底角的平分线相等BD=CE

发散思维

等边三角形已知：求证：定理等边三角形的三个内角都相等，并且都等于60°如图，AB=AC=BC∠A=∠B=∠C=60°

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应用

从春花浪漫至夏花绚烂！

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