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高中历史教学中历史知识建构与历史理解能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中如何进行历史知识的建构与历史理解能力的培养。通过对当前高中历史教学现状的分析，提出相应的策略，以期为高中历史教学提供有益的借鉴和实践指导。

关键词：高中历史教学；历史知识建构；历史理解能力；培养策略

一、引言

（一）历史知识建构的重要性

1.促进学生形成正确的世界观和历史观

在高中历史教学中，历史知识的建构有助于学生全面、客观地认识历史，形成正确的世界观和历史观。通过对历史事件的深入剖析，使学生学会用辩证唯物主义和历史唯物主义看待历史，从而更好地认识世界、把握时代。

2.提高学生的历史素养和综合素质