2024年文化教育职业技能鉴定考前冲刺练习及答案详解（各地真题）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定考前冲刺练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）意识形态“三个事关”：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关（）

A.民族凝聚力和向心力

B.人心向背

C.民族凝聚力

D.民族大义

正确答案：A

2、（单选题）亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的

A.发展性危机

B.现实性危机

C.存在性危机

D.情境性危机

正确答案：D

3、（单选题）()符合几何光学对光线的定义。

A.光线是无直径、无体积、无方向的几何线条

B.光线是有直径、有体积、有方向的几何线条

C.光线是有直径、无体积、无方向的几何线条

D.光线是无直径、无体积、有一定方向的几何线条

正确答案：D

4、（单选题）出版物的（）是出版者、发行者和消费者之间不断交流、冲突和制衡的结果，其中任何一个环节和过程都需借助于必要的市场信息

A.交换

B.印刷

C.批发

D.策划

正确答案：A

5、（单选题）下列有关“重视客户利益，言行诚实守信”选项中，不正确的是

A.充分尊重客户的利益

B.言行要诚实守信

C.热心为客户服务

D.在追求企业利润的前提下，尊重客户利益

正确答案：D

6、（单选题）（）是片基上背面层的基本功能。

A.防光晕、防静电和耐酸碱等

B.防光晕

C.防光晕、防静电和防止乳剂层被划伤等

D.防光晕、防静电和防卷曲等

正确答案：D

7、（单选题）速录师完成的是”三高”的中文信息速录工作，请问下面哪一项的描述不够准确

A.高速度

B.高密度

C.高效率

D.高准确率

正确答案：B

8、（单选题）对待职业和岗位，()并不是爱岗敬业所要求的。

A.树立职业理想

B.干一行爱一行专一行

C.遵守企业的规章制度

D.一职定终身，不改行

正确答案：D

9、（单选题）光圈系数大小与快门速度快慢的关系是：

A.f/1.4的像亮度与f/2的像亮度一样

B.光圈系数大，快门速度快；光圈系数小，快门速度慢

C.没关系

D.光圈系数大，快门速度慢；光圈系数小，快门速度快

正确答案：D

10、（单选题）低于20oC为()的保存温度。

A.黑白相纸、彩色相纸

B.彩色相纸、光面相纸

C.彩色相纸

D.黑白相纸

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。

正确答案：对象具有观念性、结构具有简缩性

2、（填空题）观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

正确答案：情感、态度

3、（填空题）参考咨询系统的构建原则包括：坚持以人为本、坚持服务至上、坚持分工与协作结合、（）

正确答案：坚持实用性

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）《中国期刊全文数据库》，简称CJFD，是目前世界上最大的连续动态更新的期刊全文数据库。

正确答案：

错误

2、（判断题）尽管会议性质不同，但相应的会议规则规范是一样的

正确答案：

正确

3、（判断题）会议内容和议题是确定会议规模的依据

正确答案：

正确

4、（判断题）服务承诺，主要是指出版社和批发企业在开展出版物批销活动时对供货单位所答应做的事，是出版社和批发企业商誉的集中体现。

正确答案：

错误

5、（判断题）POS收银系统及收银台，应设置在营业场所中相对方便出入的地方，并根据店面面积、经营品种及消费者流量而合理设置。

正确答案：

正确

6、（判断题）信息发挥作用具有长期性和连续性

正确答案：

正确

7、（判断题）参考咨询服务从服务的内容层次和服务类型角度，可以划分为读者咨询服务、用户教育服务、网络信