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第6讲 运算方法课--分式与分式方程综合提升
模块一、分式概念及性质
1.分式的定义:整式除以整式,可以表示成的形式,如果除式中含有字母,那么称为分式,其中称为分式的分子,称为分式的分母,对于任意一个分式,分母都不为零。
2.分式有、无意义和分式的值为零的条件
Ⅰ分式有意义的条件:分母不等于零,即;
Ⅱ分式无意义的条件:分母等于零,即
Ⅲ分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即且。
3.分式值为正和为负的条件
Ⅰ分式的值为正数的条件:分式的分子与分母同号,即或
Ⅱ分式的值为负数的条件:分式的分子与分母异号号,即或
4.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于的整式,分式的值不变。
用式子表示是:(为整式且)
5.约分
Ⅰ约分的定义:
根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。
Ⅱ最简分式的定义:
一个分式的分子与分母已没有公因式,这个分式称为最简分式,化简分式时,通常要把结果化成最简分式或者整式。
Ⅲ约分的方法:
(1)当分式的分子和分母都是单项式时,先找出分子与分母的最大公因式,然后将分子和分母的最大公因式约去。
(2)当分式的分子与分母是多项式时,应先把多项式分解因式,然后约去分子和分母的公因式。
3.分式的变号法则:分式的分子、分母及分式本身的符号改变其中任意两个,分式的值不变。
即:
01.反比例函数图像与性质
01.反比例函数图像与性质
例题精讲
例题精讲
【例1】当取何值时,(1)分式的值为正;(2)分式的值为负;(3)分式的值为零。
【例2】化简下列分式:
(1)=________(2)=_______
(3)=__________(4)=______________
举一反三
举一反三
1.使分式有意义的x的取值范围是()
A.x≥1 B.x≤1 C.x>1 D.x≠1
2.若分式的值为0,则x的值为()
A.±2 B.2 C.﹣2 D.4
3.如果把中的x和y都扩大到5倍,那么分式的值()
A.扩大5倍 B.不变 C.缩小5倍 D.扩大4倍
4.根据分式的基本性质,分式可变形为()
A. B. C. D.
5.当x=1时,分式无意义;当x=4时分式的值为0,则(m+n)2012的值是.
6.当x时,分式的值大于0.
模块二、分式乘除与加减运算
1.分式的乘法法则
Ⅰ分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。
即:。
Ⅱ分式乘法运算的技巧:
(1)两个分式相乘,如果分子分母都是单项式,可以直接利用分式的乘法法则进行计算,计算结果要通过约分化为最简分式或整式。
(2)如果分子分母都是多项式,那么先对分子分母进行分解因式,然后运用分式的乘法法则进行计算,计算结果要通过约分化为最简分式或整式。
2.分式的除法法则
Ⅰ分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。
即:。
Ⅱ分式除法运算的技巧:
(1)两个分式相除,如果分子分母都是单项式,可以直接利用分式的除法法则进行计算,计算结果要通过约分化为最简分式或整式。
(2)如果分子分母都是多项式,那么先对分子分母进行分解因式,然后运用分式的除法法则进行计算,计算结果要通过约分化为最简分式或整式。
3.同分母分式的加减法法则:
同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减,即;
特别提醒:
(1)分子相加减时,如果分子是单项式且符号为“”或分子是多项式,一定要给分式的分子加上括号。
(2)分式加减运算的结果,必须化成最简分式或整式
4.通分
Ⅰ通分的定义:根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分。
Ⅱ确定最简公分母的步骤:
(1)把多项式的分母能分解因式的要先分解因式;
(2)取各分母系数的最小公倍数;
(3)凡出现的字母或含有字母的式子为底的幂的因式都要取;
(4)相同字母或含有字母的式子的幂的因式取指数最高的。
按上述步骤取的因式的积,即为最简公分母。
Ⅲ通分的步骤:
(1)确定最简公分母;
(2)在确定公分母后,还要确定各分式的分子、分母应乘以的因式,这个因式就是最简公分母除以原分母的商。
5.异分母分式的加减法
异分母分式相加减,先通分化为同分母的分式,然后按同分母分式的加减法法则进行计算。
6.分式的四则混合运算
分式的加、减、乘、除、乘方混合运算,要先算乘方,再乘除,最后
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