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Inthisunit,youwill:talkaboutdifferenttypesofweather.talkaboutweather-relatedactivitiesbyusingthepresentcontinuoustenseandthesimplepresenttense.explorehowtheweatheraffectspeople’slives.RainorShineUNIT6BIGQuestionHowdoestheweatheraffectus?SectionB1a-1b

思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标学生能够掌握天气活动相关的词汇短语,能够准确运用这些词汇描述不同天气下人们的活动。在学习过程中,学生能够自己和他人的语言表达进行反思和评价。通过教学活动的展开,学生能自主学习并归纳总结,主动探索不同天气与人们活动之间的关联。学生能够了解不同地区人们在不同天气下的日常活动和生活习惯,拓宽文化视野。

学生能够掌握本课时与天气活动相关的新词汇、短语以及重点句型;能够用英语准确描述不同天气下人们的活动和个人近况。学生能够在交流中拓展思维,深入探讨不同天气对人们生活和心情的影响,提升语言表达的深度和逻辑性。0102教学重难点

01WarmingupSECTIONB

Lookatthepicturesandanswerthequestion.MountHuaDoyoulikeclimbingmountains?DoyouknowthesefamousmountainsinChina?MountTaiMountHengNorthMountHengMountSong

02ReadingSECTIONB

1aLookatthepicturesonthispage.Whatdoyouthinkyoucansee,hear,orfeelwhenyouclimbamountain?IcanseetheamazingcloudsandthefamoustreesatMountHuangshan.Icanhearthebirdssingingandthewaterrunning.Icanfeelthestrengthofnatureandthejoyofreachingthetop.

1bReadthepostsbyHelenandPeter.Aretheyvisitingthesameplace?Dotheyfeelthesameaboutit?HelenPeterYes,theyarevisitingthesameplace(MountHuangshan).However,theydontfeelthesameaboutitatfirst.?Intheend,whentheyreachBrightPeakandthesunshines,theybothfeelgood.

1.WhereareHelenandherfamilyonMay1st??A.AtMountTai.? B.AtMountHuangshan.? C.Atapark.?2.WhatdoesHelenthinkofthecloudsatMountHuangshan??A.Theyareboring.? B.Theylookamazing.? C.Theyaregrey.?3.WhyisPeternotenjoyingtheexperienceatfirst??A.Becausetheweatherisbad.?B.Becauseheishungry.?C.Becausehedoesntlikehisfamily.Readagainandanswerthequestions.

4.WhattimedidHelenreachBrightPeak??A.At9:18.?B.At10:36.?C.At10:40.?5.HowdoesPeterfeelwhentheyreachthetop??A.Tiredandhungrybutgood.?B.Tiredandsad.?C.Hungryandangry.Readag

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