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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列(??)属于良好家风。
A.吹牛撒谎
B.乐于助人
C.做事拖拉
D.嫌贫爱富
2.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是(??)。
A.传统美德
B.社会风气
C.传统家风
D.人生信仰
3.萌萌做完家庭作业后想看动画片,妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生,萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法?(??)
A.一只耳朵听,一只耳朵出,继续看动画片
B.和妈妈吵一架,因为自己刚做完作业,应该休息一下
C.体谅妈妈的辛苦,帮妈妈一起打扫卫生
D.离开家,找别的玩的去
4.爸爸失业了,正确做法是(??)。
A.感叹爸爸运气不好
B.不再要零花钱
C.每天愁眉不展
D.陪爸爸喝酒打牌取乐
5.家里的事(??),我们的家庭生活会更和谐、更美好。
A.爷爷奶奶说了算
B.爸爸妈妈说了算
C.同商议、共承担
6.父母经常让我做家务,是为了(??)。
A.减轻他们的负担
B.锻炼我的独立自主能力
C.节约家庭开支
二.填空题(共6题,共22分)
1.在成长的过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了(???)。
2.主动与家人交流,能增进相互的(???)和(???)。
3.人们向往的美好生活,不仅是人人“仓禀实衣食足”的(???),也是人人“知礼仪知荣辱”的(???)。
4.我们和家人之间的相互(???)和理解最为重要。
5.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起(???),一起商量,同时要发挥好“(???)”的作用,和家人一起商量解决问题。
6.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的(???)。(???)事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
三.判断题(共6题,共14分)
1.过年了全家欢聚一堂,妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净:祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。(??)
2.家人商讨事情的时候,我们由于年龄太小不应该参与。(??)
3.当家人意见不一致的时候,我们要极力调和。(??)
4.传承和弘扬优秀家风,是大人们的事,与我们小学生无关。(??)
5.尽管家庭的每个人责任不同,但是目的却都是一样的。(??)
6.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方,如酒吧、网吧、歌厅等。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.请你以“你们的爱,我体会到了”为题,谈一谈你从家人的言谈举止中,体会到的家人对你的爱。
2.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点?你是如何发现自己父母的闪光点的?
3.列举我国历史上家风家训的故事。(至少写3个)
4.遇到下列情况,你应该怎么做?
(1)爷爷奶奶搬来与你同住。
(2)妈妈失业了。
(3)姥姥生病需要照顾。
5.我们的父亲(或母亲)也很棒,写写他(她)的闪光点!
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共8分)
1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?
晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题,共20分)
1.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?
2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.心理;自己的想法
2.了解;理解
3.物质生活;精神面貌
4.沟通
5.讨论;润滑剂
6.传统美德;公益
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。
2.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。
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