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小学数学课程与工程思维培养的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课程与工程思维培养的融合策略，通过分析当前教育背景下小学数学教学存在的问题，提出相应的融合策略，以培养学生的创新能力和实践能力。关键词：小学数学课程，工程思维，融合策略，创新能力，实践能力。

一、问题的提出

（一）小学数学课程与工程思维融合的必要性

1.提高学生创新能力的迫切需求

在当今快速发展的社会中，创新能力成为衡量一个国家综合实力的重要指标。小学阶段是培养学生创新能力的黄金时期，将数学课程与工程思维相结合，有助于激发学生的创新意识，培养他们的创新精神。通过对数学知识的实际应用，学生可以更好地理解数学概念，从而提高解