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初中生垃圾分类教育实践中的学生反思性学习策略研究论文

摘要：本文以初中生垃圾分类教育实践为背景，探讨学生反思性学习策略在其中的应用与效果。通过分析学生在垃圾分类教育中的反思性学习行为，旨在为提高初中生垃圾分类意识、培养环保习惯提供有效途径。

关键词：初中生；垃圾分类；教育实践；反思性学习策略

一、引言

（一）1.当前初中生垃圾分类教育的重要性

在当今社会，环境问题已成为全球性的关注焦点，而垃圾分类作为解决环境问题的重要途径，在我国也得到了越来越多的重视。首先，初中生正处于成长的关键时期，他们对于新鲜事物充满好奇心，具备较强的学习能力和可塑性。因此，在初中阶段开展垃圾分类教育，有助于培养他们良