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人/教/部/编/版/小/学/语/文/二年/级/上/册;人/教/部/编/版/小/学/语/文/二年/级/上/册;;第1课时;图片识字;汉字加减法识字;;;(2)请一位同学扮演奶奶,读第2自然段。;(3)请一位同学扮演孩子,读第3自然段。;学习第4~5自然段,聚焦星空与爷爷的话。;(2)理解爷爷说的话,从星空图中找到北斗七星和北极星。;(3)分析爷爷的话对孩子的影响,找出相关句子。;北斗七星绕着北极星转(zhuàn)动。;(4)小小记者会——对话张衡;这篇课文写了一件什么事?;第2课时;;(3)逐句分析张衡说“能数得清”的理由,体会人物特点。;(4)请你结合前3个自然段的内容,说说你眼中的张衡是个怎样的人。;再读4~5自然段。细读爷爷的话,分析其中的含义。

;朗读课文。想一想,下面的句子怎么读更好?;想想张衡为什么能成为著名的天文学家,联系课文内容和生活经验说一说。;拓展延伸。;;晚上珍珠奶奶中间爷爷起来我们转动;和爸爸妈妈一起观察浩瀚的星空,找一找北斗七星、北极星,然后用笔把它们画下来,并讲一讲自己的观察感受。;;人/教/部/编/版/小/学/语/文/二年/级/上/册

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