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《做好学生有点累》阅读测试题(附答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.文中的主人公在学习中面临的主要压力来自于（）

A.老师的过高期望

B.家长的严格要求

C.自己对成绩的过度追求

D.以上都是

答案：D

解析：在文中，老师通常会对好学生有较高的期望，希望他们能取得优异成绩为班级争光；家长也往往对孩子要求严格，期待孩子一直保持优秀；而主人公自身也会因为一直处于好学生的位置，对自己的成绩过度追求，这三方面共同构成了主人公学习中的主要压力来源，所以选D。

2.当主人公在一次重要考试中失利后，他的心情是（）

A.无所谓，下次再努力

B.非常沮丧，陷入自我怀疑

C.觉得是运气不好，不放在心上

D.责怪老师出题太难

答案：B

解析：从文中可知，主人公一直以好学生的标准要求自己，考试失利打破了他一直以来的优秀形象，所以他会非常沮丧，并且开始自我怀疑自己是否还能保持好学生的状态，而不是无所谓、觉得是运气不好或者责怪老师，所以选B。

3.为了保持成绩，主人公经常（）

A.熬夜学习

B.参加各种课外辅导班

C.减少娱乐和休息时间

D.以上都是

答案：D

解析：文中提到主人公为了维持好学生的成绩，不仅会熬夜学习来复习和预习知识，还会参加各种课外辅导班来拓展知识，同时也会主动减少自己的娱乐和休息时间，把更多的精力放在学习上，所以选D。

4.主人公在和同学相处时，遇到的困扰是（）

A.同学嫉妒他的成绩，不愿意和他玩

B.同学总是向他请教问题，让他没有时间学习

C.他不知道如何与成绩不好的同学交流

D.以上都是

答案：D

解析：在文中，部分同学会因为主人公成绩好而嫉妒他，不愿意和他交往；还有很多同学会经常向他请教问题，这占用了他不少学习时间；而且主人公由于一直专注学习，在与成绩不好的同学交流时也会存在一定困难，不知道该如何沟通，所以选D。

5.主人公的父母对他成绩的态度是（）

A.只要努力就好，不在意成绩

B.要求他每次都必须考第一名

C.希望他能保持优秀，成绩不能下滑

D.只关心他的学习，不关心他的其他方面

答案：C

解析：从文中可以看出，主人公的父母认可他的努力，但更希望他能一直保持优秀的成绩，不允许成绩有明显的下滑，并非只要努力就好不在意成绩，也没有要求每次都考第一名，虽然更关注学习，但也不是完全不关心其他方面，所以选C。

6.主人公在参加学校活动时，心里的想法是（）

A.觉得活动很有趣，积极参与

B.担心活动会影响学习成绩

C.为了给老师和同学留下好印象才参加

D.无所谓，随便应付一下

答案：B

解析：因为主人公一直把学习成绩看得很重，所以在参加学校活动时，他会担心活动会占用自己学习的时间，从而影响学习成绩，而不是觉得有趣积极参与、为了留好印象或者随便应付，所以选B。

7.文中主人公认为做好学生累的原因不包括（）

A.学习任务繁重

B.人际关系复杂

C.家长和老师的期望高

D.没有零花钱

答案：D

解析：文中明确提到主人公觉得做好学生累是因为学习任务重、要应对复杂的人际关系以及家长和老师的高期望，而没有提到没有零花钱是做好学生累的原因，所以选D。

8.当主人公因为压力大而情绪低落时，他采取的缓解方式是（）

A.向朋友倾诉

B.听音乐放松

C.写日记记录心情

D.以上都是

答案：D

解析：在文中，主人公在情绪低落时，会向朋友倾诉自己的烦恼，听音乐来舒缓压力，也会通过写日记的方式记录自己的心情，从而得到一定的缓解，所以选D。

9.主人公在一次演讲比赛中失利后，他接下来的做法是（）

A.从此不再参加任何比赛

B.分析失败原因，努力改进

C.责怪评委不公平

D.要求重新比赛

答案：B

解析：主人公虽然是好学生，但也具有积极向上的品质，在演讲比赛失利后，他会理性地分析失败的原因，然后努力改进自己，而不是从此不参加比赛、责怪评委或者要求重新比赛，所以选B。

10.文中主人公的老师对他的评价是（）

A.聪明但不够努力

B.学习好但缺乏团队合作精神

C.是个全面发展的好学生

D.学习成绩优异，但心理承受能力有待提高

答案：D

解析：从文中老师与主人公的交流以及对他的观察可以看出，老师认可他的学习成绩，但也发现他在面对压力和挫折时心理承受能力不足，需要进一步提高，并非聪明但不努力、缺乏团队合作精神或者是全面发展的好学生，所以选D。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.主人公在班级里一直是老师眼中的__________。

答案：好学生

解析：根据文章内容，主人公在班级中成绩优异，各方面表现良好，一直是老师眼中的好学生。

2.为了提高成绩，主人公每天都会抽出时间做________