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环境对学习影响的调查报告

关于环境对学习影响的调查报告一、概述。

本人在广东深圳市一所九年制一贯制的民办学校完成的教育实习。在该校期间觉察学生厌学、学习态度不明确、自控性不强等消极学习的现象严峻。学校对学生进展教育及家访等形式的引导，所起作用却不大。教师们有种“哀其不幸，怒其不争”及“恨铁不成钢”的无奈了。造成该现象消灭，缘由是多方面的，既有内在因素也有外在因素，而外在环境因素对学习的影响是不容无视的。以该民办学校学生为对象，在一个多月的实习经受中，经过调查与访问，及围围着“环境对学习的影响”这一教育主题，开放以下的调查内容。

二、对学习环境的理解。

环境是指四周所在的条件，对不同的对象和科学