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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是(??)。
A.???B.????C.
2.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。
?
A.铜?????B.铁?????C.塑料
3.我们使用(??)来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可
4.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。
?
A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁
5.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
6.关于磁极,下列说法错误的是(??)。
A.相同磁极相互靠近,会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分,每部分上都有两个磁极
二.填空题(共6题,共26分)
1.天然磁铁又叫(?????)。
2.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
3.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
4.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
5.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
6.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
三.判断题(共6题,共12分)
1.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
2.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。(??)
3.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。(??)
4.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(??)
5.环形磁铁没有磁极。(??)
6.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共24分)
1.指南针定方向的方法?
2.简单说一说指南针的使用方法。
3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
4.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
七.综合题(共2题,共14分)
1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
1.磁悬浮列车是利用(??)实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力
2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。
图1????????????图2
A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不
3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。
A.??B.??C.
2.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。
A.2?????B.4?????C.8
2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示
A.N?????B.S?????C.W
3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。
A.会?????B.不会?????C.不一定
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.磁石
2.南;S;北;N
3.铁
4.磁极
5.南极;北极;S;N
6.能吸引铁的性质;一些物体
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;?②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
2.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针
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