教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷精品【典优】.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下物品那个可以把空气装起来（??）。

A.自封口塑料袋?????B.塑料杯?????C.布袋

2.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

3.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味，没有颜色????C.空气有一定的形状

4.下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（??）。

A.看一看????B.摸一摸????C.扇一扇

5.空气颗粒之间的空隙（??），所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

6.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

二.填空题(共6题，共18分)

1.空气是无色无味的（???）。

2.相同体积的空气、水和石头比较，（???）最重，（???）最轻。

3.帆船航行是借用（???）的力量。

4.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

5.风扇扇出风是因为（???）。

6.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气就是让人们呼吸的氧气。（??）

2.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。（??）

3.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。（??）

4.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。（??）

5.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??（??）

6.空气有一定的质量和形状。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你再举一个空气占据空间的例子。

2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

3.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

4.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共24分)

1.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

2.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

（3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

（4）准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

正确顺序为：（???）。

3.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为（???）。要想吹大气球，可以（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.气体

2.石