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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
2.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
3.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
4.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是(??)。
A.???B.????C.
6.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
二.填空题(共6题,共20分)
1.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
2.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
4.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
5.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
6.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
2.磁铁的形状是多种多样的。(??)
3.磁铁可以隔着任何物体吸铁。(??)
4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了。(??)
5.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。(??)
6.使用指南针时,不用让磁针与南北方向重合,我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
4.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
七.综合题(共2题,共12分)
1.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)测试一下钢针是否带有磁性。
在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?
2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。
①让磁针浮在水面,自由转动
②确定方向,进而确定磁针的南北极
③指示南北
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.磁力
2.相互排斥;相互吸引
3.铁
4.磁针;刻度盘
5.③④⑤
6.冰箱门;磁力扣;门吸
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.放在碗沿上,放在指甲上,悬挂。
2.如下:
3.在气球顶上粘一个回形针,在气球上方的盒子上粘一块磁铁,让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。
4.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
七.综合题
1.制作磁针时,应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析:只摩擦一次磁化效果很微弱,很可能没有带磁性。
2.②③①
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