教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷附答案【典型题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

2.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

3.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

5.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

6.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

二.填空题(共6题，共20分)

1.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

2.磁带中磁铁的作用是（?????）。

3.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

2.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

3.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

4.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（??）

5.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

6.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

4.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

七.综合题(共2题，共14分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

2.记录信息

3.③④⑤

4.磁极

5.指南针；南北

6.磁针；刻度盘

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

2.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。

4.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

七.综合题

1.①；②

2.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。