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认识我自己小班主题标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标02教案内容03教案方法04教案活动05教案评估

教案目标PARTONE

认知目标自我认识的初步建立通过互动游戏和自我介绍，帮助幼儿认识自己的名字、喜好和基本特征。观察与分类能力的培养设计观察活动，引导幼儿对周围环境进行观察，并学习基本的分类方法。

情感目标通过积极的反馈和鼓励，帮助孩子建立自信，认识到自己的价值。培养自尊心通过角色扮演和故事讲述，引导孩子理解他人情感，培养同情心和关怀他人的能力。增强同理心设计探索活动，激发孩子对世界的好奇心，鼓励他们提问和探索未知。激发好奇心通过小组合作游戏和任务，培养孩子的团队协作能力，学习与他人共同完成目标。促进合作精神

技能目标通过绘画、讲故事等活动，培养幼儿表达自己想法和感受的能力。自我表达能力教授幼儿穿衣、用餐、整理玩具等基本生活自理能力，增强其独立性。基本生活技能通过小组游戏和角色扮演，提高幼儿与同伴交流和合作的能力。社交互动技能

教案内容PARTTWO

自我介绍我喜欢画画和玩积木，画画时我最喜欢画彩虹和小动物。我的兴趣和爱好小朋友们，我叫小明，今年5岁了，很高兴认识大家！我的名字和年龄

自我认知通过身体部位的歌曲和游戏，帮助幼儿认识并命名自己的五官和四肢。认识自己的身体通过分享活动和讨论，鼓励幼儿表达个人的喜好和不喜欢的事物，增进自我认识。了解个人喜好通过角色扮演和情绪卡片，引导幼儿识别和表达不同的情感状态。表达自己的情感010203

自我表达小朋友们，我叫小明，今年5岁了，很高兴认识大家！01我的名字和年龄我喜欢画画和玩积木，画出五彩斑斓的世界，用积木搭建我的梦想城堡。02我的兴趣和爱好

自我评价通过自我介绍和互动游戏，帮助幼儿认识自己的名字、喜好和基本特征。自我认识的初步建立通过观察和描述周围环境，培养幼儿对日常生活中常见事物的认知和理解能力。环境认知能力的培养

教案方法PARTTHREE

教学引导通过绘画、讲故事等活动，培养幼儿表达自己想法和感受的能力。自我表达能力通过小组游戏和角色扮演，提高幼儿与同伴沟通和合作的能力。社交互动技巧教授幼儿简单的自我照顾技能，如穿衣、洗手、整理玩具等。基本生活技能

学习互动通过镜子游戏和身体部位的歌曲，帮助幼儿认识并命名自己的身体部位。认识自己的身体01通过角色扮演和情感卡片，引导幼儿识别和表达不同的情感状态。表达自己的情感02通过分享活动和喜好调查表，鼓励幼儿表达个人喜好，了解自我兴趣。了解自己的喜好03

教案活动PARTFOUR

个人活动通过正面的反馈和鼓励，帮助孩子建立自信，认识到自己的价值。培养自尊过角色扮演和故事讲述，引导孩子理解他人情感，培养同情心和关怀他人的情感。增强同理心设计有趣的活动和游戏，激发孩子对新知识的好奇心和探索欲，培养持续学习的热情。激发学习兴趣通过分配适当的班级任务，教育孩子学会承担责任，培养对集体的归属感和责任感。培养责任感

小组活动通过自我介绍和互动游戏，帮助幼儿认识自己的名字、喜好和基本特征。通过观察和描述周围环境，让幼儿学会识别和命名常见的物品和场所。自我认识的初步建立环境认知能力的培养

全班活动通过绘画、讲故事等活动，培养幼儿表达自我感受和想法的能力。自我表达能力通过小组游戏和角色扮演，增强幼儿与同伴间的交流与合作能力。社交互动技能教授幼儿穿衣、用餐、整理玩具等基本生活自理技能，提高其独立性。基本生活技能

家庭作业小朋友们，我叫小明，今年5岁了，很高兴认识大家！我的名字和年龄01我喜欢画画和玩积木，画画时我最喜欢画彩虹和小动物。我的兴趣和爱好02

教案评估PARTFIVE

过程评估01通过自我介绍和互动游戏，帮助幼儿认识自己的名字、喜好和基本特征。02通过模拟场景和角色扮演，培养幼儿对新环境的适应能力和基本的社交技能。自我认识的提升环境适应能力

结果评估通过分享时间和讨论活动，鼓励幼儿表达个人喜好，了解自我兴趣。通过角色扮演和情感卡片，引导幼儿识别和表达不同的情感状态。通过镜子游戏和身体部位的歌曲，帮助幼儿认识并命名自己的身体部位。认识自己的身体表达自己的情感了解自己的喜好

谢谢汇报人：