第一章 对环境的察觉复习课件.ppt

第一章对环境的察觉1-3节复习第一章对环境的察觉复习

一.常见感觉和感觉器官五种基本感觉：视觉————眼听觉————耳嗅觉————鼻味觉————舌触觉————皮肤第一章对环境的察觉复习

感觉是怎样形成的?感觉是人类通过各种不同的感官和感受器,感受各种刺激，传入神经中枢,产生各种不同的感觉。第一章对环境的察觉复习

感觉器官和感受器有什么不同？感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。感受器是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。第一章对环境的察觉复习

二、皮肤的感觉功能皮肤有冷热觉、触觉、痛觉等感觉功能感受对身体损伤性的刺激,有保护作用第一章对环境的察觉复习

表皮真皮皮下组织反应痛感的神经末梢感受触摸的触觉小体反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体回顾第一章对环境的察觉复习

盲人用触觉阅读盲文。指尖的触觉神经未梢比较集中手背上热敏感的神经未梢比较丰富皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度不同。第一章对环境的察觉复习

当皮肤中的这些感受器接受刺激后，神经兴奋传到了哪儿？又在哪儿形成这些感觉的呢？外界刺激感受器形成信息（神经冲动）神经大脑皮层（神经中枢）形成感觉讨论第一章对环境的察觉复习

气味鼻腔嗅觉神经末梢刺激嗅神经嗅觉中枢嗅觉产生兴奋传入鼻腔嗅觉神经末梢大脑1、嗅觉的形成过程三、鼻和嗅觉第一章对环境的察觉复习

1、易疲劳（由于大脑的嗅觉中枢会疲劳）2、嗅觉的特点2、差异性3、易适应4、选择性第一章对环境的察觉复习

1.舌表面密布许多小凸点，内藏，其内有许多细胞，能感受不同物质的刺激，尤其对液体的刺激特别敏感。2.味觉的形成过程唾液味觉细胞大脑味觉味蕾味觉四、舌和味觉食物进入口腔溶于刺激产生兴奋第一章对环境的察觉复习

四种基本味觉：酸味甜味苦味咸味人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低，味觉的敏感度也要降低，但经测试味觉正常。说明嗅觉要影响味觉。第一章对环境的察觉复习

甜咸酸苦麻、辣、涩又是如何产生的呢？3、舌和味觉苦味：舌根甜味：舌尖酸味：舌两侧中间部咸味：舌两侧前部是多种刺激综合后产生的感觉第一章对环境的察觉复习

声音的发生和传播第一章对环境的察觉复习

一、声音的发生声音的发生——声音是由于物体的振动而产生的。声源—正在发生的物体。固体、液体、气体都可以作为声源。第一章对环境的察觉复习

二、声音的传播声音的传播需要物质。介质——能传播声音的物质叫介质。我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。真空中不能传播声音，因为没有空气。第一章对环境的察觉复习

三、声音的传播形式1、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。2、声波的应用：（1）超声波粉碎胆结石（2）探测海水深度第一章对环境的察觉复习

四、声音的传播快慢声音传播的快慢：跟介质和温度有关。声音在固体，液体和气体中传播的速度不相同，气体中传播最慢，在固体中传播最快。15oC时空气中的声速是340米/秒。气温每升高1oC，速度增加0.6米/秒。回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声区分开。低于0.1秒时，反射回来的声音只能使原音加强。利用回声和速度公式可以测距，即回声测距。第一章对环境的察觉复习

想一想1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是—————、—————、—————物体振动产生的声音，这些声音又是通过——————物质利用———————方式传播的。2、“小蜜蜂嗡嗡叫，飞到东来飞到西。小蜜蜂的叫声是怎么发出来的？———————————当蜜蜂停留在花上采蜜时，能听到嗡嗡的声音吗？—————————————————为什么？————————————————————————3、登上月球上后的宇航员，需要用电子通讯设备进行交谈，其原因是什么？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————空气水声带空气声波翅膀振动翅膀没有振动不能