2025年山东省中考语文真题（解析版）.pdf

2025年初中学业水平考试试题语文

8120120

本试卷共页。满分分。考试时长分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.2B

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

0.5

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用毫米黑色签字笔将答

案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。

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一、积累与运用（分）

80

抗日战争胜利周年来临之际，学校拟举行多种纪念活动，请你和同学们参与主题展板审校

完善、话剧筹演等任务。

任务一：

“míng记历史·面向未来”主题展板文字审校

1.依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（）

A.不卑不亢铸就雕琢余音绕梁

B.不屈不挠铸造镌刻余音绕梁

C.不卑不亢铸造雕琢气吞山河

D.不屈不挠铸就镌刻气吞山河

2.请将展板标题“míng记历史·面向未来”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在田字

格内。

·

3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。

【答案】1.D2.铭记历史面向未来

3.我们举行隆重纪念活动

【解析】

【1题详解】

本题考查词义辨析。

第一空，不屈不挠：形容在困难或压力面前不屈服，非常顽强。用于形容中华儿女对抗侵略者的斗争精神

更贴切。不卑不亢：形容待人接物得体，既不低声下气，也不傲慢自大。多用于人际交往，不符合语境。

选择：不屈不挠。

第二空，铸就：多用于抽象意义的成就、奇迹等，搭配“战争史上的奇观”更合适。铸造：多指具体金属

加工，或抽象但需强调过程。选择：铸就。

第三空，镌刻：强调永久性铭记，与“民族记忆”搭配更恰当。雕琢：多指精细加工（如雕琢玉器），或修

饰文字，不符合语境。选择：镌刻。

第四空，气吞山河：形容气势磅礴，与《黄河大合唱》的雄壮风格高度契合。余音绕梁：形容音乐悠扬不

绝，多用于婉转的旋律，不符合抗战主题。选择：气吞山河。

故选D。

【2题详解】

本题考查字形。

铭记，míngjì，牢牢记住。

注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“铭、未”的写法。

【3题详解】

本题考查病句。

成分残缺，缺少“举行”的宾语。改为：我们举行隆重纪念活动。

任务二：“百年奋斗·换了人间”主题展板文稿完善

4.整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（）

“百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者，______每一轮科技攻关、每一

次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。

①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者；②他们在田间地头耕耘，在工厂车间值守，在

社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息。③同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技，

④从无人化生产车间到火星车、月球车，

A.③①②④B.②③①④C.④①③②D.②④①③

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查衔接与排序。

横线前的句子提到“伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者”，后文提到“每一轮科技攻关、每一次勇

攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者”。因此，填入的内容需要从“劳动者”过渡到“奋斗者”，并体现

从具体劳动到科技攻关的层次。

②句是一个总述句，描述劳动者在不同领域的辛勤劳作，开头是“他们”，显然指代前面的“中国人民”，

所以适合开头；

④句“从无人化生产车间到火星车、月球车”和①句“每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳

动者”都与劳动相关，因为生产车间涉及到具体的劳动者，所以④后面接①，说明这些科技成果背后是劳

动者；

③句“同样，从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技