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2024年梁平县公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、()是中国特色社会主义的本质属性,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
A.民族复兴
B.社会和谐
C.改革开放
D.共同富裕
【答案】:B
【解析】社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。民族复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,是中国人民的奋斗目标,并非中国特色社会主义本质属性。改革开放是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,主要是推动社会发展的重要动力,并非本质属性。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,强调的是经济发展成果分配的目标,不属于本质属性范畴。所以正确答案体现了社会和谐在国家发展中的核心定位与重要意义。
2、政治上主张“无为而治”“不尚贤,使民不争”的思想家是()。
A.孔子
B.庄子
C.老子
D.墨子
【答案】:C
【解析】本题可根据各思想家的主要思想来逐一分析。该题询问主张“无为而治”“不尚贤,使民不争”的思想家是谁。“无为而治”是道家的基本思想,也是其修行的基本方法;“不尚贤,使民不争”出自《道德经》,意思是不推崇有才德的人,导使老百姓不互相争夺。选项中涉及的人物分别为孔子、庄子、老子和墨子。孔子是儒家学派创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”,强调道德伦理和社会秩序,倡导通过教育和道德感化来治理国家,并非主张“无为而治”,所以该选项不符合要求。庄子是道家学派的重要代表人物,他继承和发展了老子的思想,强调个体的自由和精神的超越,追求逍遥自在的境界,但“无为而治”“不尚贤,使民不争”这一观点并非由他提出。老子是道家学派的创始人,其思想主张包括“无为而治”,认为统治者不过多干预,让社会自然发展;“不尚贤,使民不争”也是老子的观点,所以该项符合题意。墨子是墨家学派的创始人,他主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等,强调无差别地爱一切人,反对战争,选拔贤能之人等,与“无为而治”和“不尚贤,使民不争”的思想不符。综上,答案为老子。
3、庄子作为老子智学思想的继承者和发展者,其主要思想是()。
A.“克己复礼”
B.“礼法并重”
C.“天道无为”
D.“兼爱非攻”
【答案】:C
【解析】本题主要考查庄子的主要思想。“克己复礼”是孔子的思想主张,要求人们克制自己,使自己的行为符合礼的要求,这与庄子的思想无关。“礼法并重”是荀子的思想,荀子主张将礼仪和法律相结合来治理国家,并非庄子的思想。“天道无为”是庄子的主要思想,庄子继承和发展了老子的道家思想,强调顺应自然,不过多干预,追求一种自然、自由、无为的境界。“兼爱非攻”是墨子的思想,倡导人们要相互关爱,反对战争,和庄子的思想也不相符。所以,正确答案为“天道无为”。
4、社会形态是()
A.社会存在和社会意识的统一
B.地理环境、人口和物质资料生产方式的统一
C.生产力和生产关系的统一
D.经济基础和上层建筑的统一
【答案】:D
【解析】社会形态指同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体,它涵盖经济、政治、文化等多层面,所以社会形态是经济基础和上层建筑的统一。
5、小李在工作中遇到困难后,向所在单位领导倾诉以寻求解决问题的办法,这种沟通方式属于()。
A.上行沟通
B.下行沟通
C.平行沟通
D.工具式沟通
【答案】:A
【解析】沟通类型可按信息流动方向以及功能等进行分类。按信息流动方向,可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通;按功能划分,可分为工具式沟通和感情式沟通。从信息流动方向来看,上行沟通是指下级向上级进行的信息传递和沟通,下行沟通是上级向下级进行的信息传递和沟通,平行沟通是指组织内同级之间的沟通。从功能方面,工具式沟通是发送者将信息、知识、想法、要求等传递给接受者,目的是影响和改变接受者的行为,以达到组织目标;感情式沟通是沟通双方表达情感,获得对方精神上的同情和谅解,最终改善相互间的人际关系。本题中小李是单位的下级,领导是单位的上级,小李找领导倾诉并寻求解决问题的办法,这是下级向上级进行的信息传递和沟通,所以属于上行沟通。
6、什么是社会主义道德建设的基础()
A.社会公德
B.职业道德
C.家庭美德
D.个人品德
【答案】:A
【解析】社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,是社会主义道德建设的基础。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。所以该题答案是社会公德。
7、根
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