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【新北师大版】八年级数学下册教学计划与教 学进度 【新北师大版】八年级数学下册教学计划与教学进度 春季八年级数学下册教学计划与教学进度 一、指导思想 以党的教育方针为指导，深入倡导社会主义核心价值观，认真研读《数 学新课程标准 结合八年级学生的学情 , 引导学生把握数学的解题思路和 答题技巧，并且能够应用到实践当中去解决生活问题 , 使学生获得数学知 识的同时 , 能够训练自己的逻辑思维，在解决实际问题时候 , 能做到有条理 , 有清晰的思路。培养其探索精神和发散思维。使其能够对生活问题进行归 纳演绎和推理 , 同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的 提升。 二、 学情分析 经过八年级上学期的数学教学 , 发现学生课前准备做的很好 , 学习习惯 基本养成。运算水平有所提高。大部分同学听课比较认真，做作业比较积 极。但课堂气氛有些低迷 , 学生情绪不高，课堂发言的人数变少。审题能 力有待加强，推理 . 能力差。个别同学，课堂不愿思考 , 课后不愿巩固，导 致恶性循环。这些都是我在这一学期需要引导和解决的问题。 三、教材分析 本学期使用新北师大版八年级数学下册课本，教材共 6 章, 按照一定的 逻辑关系进行编排 , 符合数学的知识体系和学生的认知规律 , 将代数和几 何有机结合 , 使学生能够在学习数学知识的同时 , 增强数学解题能力，锻炼 逻辑思维。 第一章内容为“三角形的证明”。 本章的内容包括等腰三角形、 直角三角形线段的垂直平分线和角平分线四部分内容。三角形的证明是已 经学过的平行线的证明的延伸。本章从各公理出发，展开了对些图形性质 的严格证明。本章更加强调严格的推理证明和比较规范的书写过程，合情 合理和演绎推理也提出了更高的要求， 同时一些重要的数学思想， 如归纳、 类比、转化、反证法等也在本章中进一步强化。因此本章无论在知识还是 能力培养上 , 都在学习平面几何的过程中 , 发挥着较为重要的作用。 第二章内容为“一元 次不等式与 元 次不等式组”。本章的主要内容 包括不等关系、不等式的基本性质、不等式的解集、 元 次不等式、 元 次不等式与 次函数、 元 次不等式组等六节内容。不等式是现实世界中 不等关系的一种数学表示形式，它不仅是现阶段学习的重点，也是后续学 习的重要基础。究简单的不等关系。之前初步经历了建立方程模型和函数 关系，解决 些实际问题的数学化的过程，为分析量与量之间的关系，积 累了定的经验 , 以此为基础展开不等式的学习，顺理成章。 第三章的内容为“图形的平移与旋转”。本章的内容包括图形的平移、 图形的旋转、中心对称和简单的图案设计四部分内容。和轴对称 样， 平 移、旋转、中心对称也是现实生活中广泛存在的现象 , 是现实世界运动变 化的最简捷形式之一。他们不仅是探索图形的一些性质的必要手段 , 而且 也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具。立足于已 有的生活常识 , 从经常见到的一些实际现象入手，教材设计了简单的图案 设计一节 , 加深对平移、旋转、中心对称的理解，提高动手操作能力。 第四章的内容为“因式分解”。本章的主要内容包括 : 因式分解