教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

2.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

3.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

4.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

5.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

6.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

二.填空题(共6题，共20分)

1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

2.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

3.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

4.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

5.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

6.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

2.磁铁不能吸引镍。（??）

3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

4.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（??）

5.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

6.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共23分)

1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

2.怎样检测物品中是否有磁铁？

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

七.综合题(共2题，共11分)

1.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.铁

2.一个

3.冰箱门；磁力扣；门吸

4.固定

5.磁极

6.磁力最强；N；S

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

4.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

七.综合题

1.4；1；5；2；3

2.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥