高中主题班会主持稿【范例10篇】.docxVIP

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高中主题班会主持稿【范例10篇】

主题班会旨在增强班级凝聚力,促进同学间的交流与合作,共同探讨学习与生活中的问题,如何更好地面对挑战呢?以下由整理分享的高中主题班会主持稿相关范文,供您学习参考,希望对您有所帮助!

班会主持人演讲稿篇1

男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩

女:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩男:因为感恩才会有多彩的世界

女:因为感恩才会有真挚的友情

男:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合:让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会

女:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师。谢谢你们!

男:下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母

女:世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母

男:感受父爱父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。

女:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。

男:感受母爱无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

女:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

男:大家都学过一首诗叫游子吟大家都记得这首诗吗?我们一起来背诵一遍。慈母手中线,游子身上衣。

女:古圣先贤孝为宗万善之门孝为基礼敬尊亲如活佛成就生命大意义

男:父母恩德重如山知恩报恩不忘本做人饮水要思源才不愧对父母恩,

女:“百善孝为先”,感恩教育首倡感恩父母。下面请大家一起欣赏这一首《跪羊图》

男:“小羊恭身吮母液,乌鸦反哺不忘根”,看完这令人感动的视频,同学们心里肯定有很多感想,你能悟出什么道理吗?请同学们讨论一下。

女:“世间爹妈情最真,泪血融入儿女身。殚竭心力?接下来请听诗朗诵《天下父母写给孩子的信》,朗诵者:

女:感谢xx同学的精彩朗诵,可怜天下父母心,同学们,当我们看到渐渐老去的父母,我们不妨反省一下,我们是否爱着我们的父母,像她那样曾经为我们付出一生呢?

男:下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》

男:非常感谢四位同学的精彩表演。我们学校一直不忘感恩教育,记得在初一时,xx老师就经常播放感恩视频给我们,今天借此机会让我们再次重温一下《让世界充满爱》。

女:看完邹越的这一段感人视频,内心有太多的话无法说出,就让我们好好读书吧。我们是祖国的未来;我们是社会的未来;我们是父母的未来。下面请听给大家带来的作文阅读《感恩父母》。

男:我希望也能在家长会上读一下这篇作文,让这篇作文再次感动家长

女:同学们,回家以后你是否对父母说过:你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大声对父母说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”

男:下面进入第二个环节---感恩老师

女:老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂,父母给了你肉体,老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。

男:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。

女:是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。

男:是我们亲爱的老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。下面请听xx同学的作文朗诵《感恩老师》

男:老师给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。

女:下面请欣赏由,给大家带来的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》!

女:感谢四位同学的深情朗诵,今天借此机会,我们xx班全体同学想对在座的所有老师说一声:老师,您辛苦了!送给您一束鲜花,表达我们对您的敬意!

男:下面请全体起立,一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次主题班会!

班会主持稿篇2

本次班会的主题是“我和我的班级”。

经过本次班会,期望同学们能进一步明确自我的职责,更清楚地认识自我与班级的关系,树立主人翁意识。最终到达过有意义的初中生活,使自我在班级的提高中成长的目的。

下头进行第一项:我是班级主人翁

为了更有效地利用时间,我们班对所有班级事务进行了明确具体的分工,真正做到“事事有人做,人人有事做”。下头就请大家说一说自我所负责的工作吧。由张士博开始。

班级事务就是我们自我的事情,九班就是我,我就是九班。这早已成为我们每个九班同学的共识。我们每一天都应“三省吾身”:我的职责尽到了吗?我的一日常规做好了吗?我今日努力学习了吗?

没有竞争就没有提高,在合作互助中竞争才能让我们提高得更快。

下头进行第二项:我们小组最优秀

首先请各组组长简要点评本组成员。从杨春蕾开始。

每个组都是人才济济,但具体衡量起来总有个第一第二之分。我们经过小组积分的形式,使各组的日常表现量化在分数上,每周一总结,每月一表彰。当我们组全体同学拿到奖状,站在讲台上合影并理解同学们的掌声的时候,我真的觉得,我们就是最棒的!(赵:这是

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