七（上）道德与法治：一课一练第八课　生命可贵.pdf

第三单元珍爱我们的生命

第八课生命可贵

1．右图中小明的奶奶解锁开门的方式告诉我们每个人的生命

__________________。

2．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”罗曼·罗兰的这

句话意在说明每个人的生命都是____________的。

3．走近中华文化，了解时代记忆。下面的《孔子世家谱》(节选)

表达了人的生命是________________的。中华传统经典

《________》以孔子师徒之间的对话，传达出儒家的精神和思想，流传至

今，仍然闪烁着智慧的光芒，这也说明了人的精神生命是________________

的。

第3题

第4题

4．上图展示了中国的______________，它是中国人根据天地运行以及气候变化

规律创造出的时间体系，把生活与农耕生产融入大自然的节律变化之中，要

求我们__________________生命存在和发展的__________。

5．三名中学生路过湖边时，看见一个小女孩落水，他们立即拨打报警电话并向

路过的大人求助。最终，在大家的努力下，小女孩获救。他们的行为是坚持

__________至上的表现，彰显了对生命__________的情怀。

6．有人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献

血；逆行者面对灾难不顾个人安危，奋力救援……这些感人画面诠释了对生

命的敬畏之情。

(1)我们为什么要对生命有敬畏之情？(4分)

(2)敬畏生命，我们应该如何做？(6分)

评分说明：1—5题每空1分，第6题10分，共20分。