1.1 常见的植物（教学课件）科学青岛版二年级上册2025.pptx

1.常见的植物青岛版二年级上册第一单元

3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：了解柳树、冬青等常见植物，知道可通过颜色、形状等特征识别植物。科学思维：用观察、比较方法区分植物，如对比松树与柏树的叶子。探究实践：观察植物特征并记录，制作叶子标本。态度责任：爱护植物，对观察活动感兴趣。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”诗句中描写了哪种植物?它有哪些特征?你还认识哪些植物?01情境·问题

观察身边的植物，你能说出他们的名称，并且指出它们的特征吗？让我们带着这些问题，开始探索之旅吧！01情境·问题

活动一：认识周围的植物02探究·实践柳树

活动一：认识周围的植物02探究·实践冬青

活动一：认识周围的植物02探究·实践蒲公英

活动一：认识周围的植物02探究·实践苔藓

活动一：认识周围的植物02探究·实践月季

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践桃树是什么样子的？

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践1.整体观察桃树的树形。2.观察树干的样子。3.分别观察桃树树叶和桃子的颜色、形状、气味等。

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践树干

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践树叶

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践桃子

02探究·实践活动二：观察植物，说一说他们的特征。其他植物是什么样子的？

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践蒲公英叶子的边缘像锯齿，花和叶子......

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践狗尾巴草像......

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践石榴树的果实......

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践杨数的树干......

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践植物名称主要特征

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践松树和柏树有什么不同？

02探究·实践松树和柏树的叶子有什么不同？松树和柏树的树干有什么不同？松树和柏树的果实有什么不同？

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践除了闻一闻还有没有其他的方法找出他们的不同点呢？

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践我们可以通过观察植物的颜色、形状和气味等特征认识植物。

活动二：观察植物，说一说他们的特征。02探究·实践认识常见植物时，利用多种方法对植物进行有序观察，可以更全面地认识植物的特征。

02探究·实践评价标准评价情况知道周围常见植物的名称和特征。☆☆☆能选择合适的方法观察植物的特征。☆☆☆能用比较的方法观察植物的特征。☆☆☆对常见植物的观察活动感兴趣。☆☆☆评价表

拓展活动：收集周围植物的叶子，做叶子标本册。03拓展·迁移

03拓展·迁移

一、填空1．树叶标本的制作过程包括：___________、吸水、压平，将树叶固定在硬纸上。2．菠菜、柳树、月季等都是___________。3．我知道的植物有___________、___________。04巩固·练习采集树叶植物大树小草

二、选择1．枫叶像（???）形状。A．手掌 B．拳头 C．剪刀2．不在秋天收获的是（????）。A．棉花 B．西瓜 C．柿子3．（???）不是在白天开花的。A．牵牛花 B．月季 C．夜来香4．芨芨草和蒲公英的作用是一样的吗（??????）。A．一样 B．不一样5．（????）叶片的边缘有齿。A．桂花叶 B．银杏叶 C．红背桂叶04巩固·练习ABCBA

三、判断1．塑料花也是植物。()2．樟树的树干又矮又粗。()3．枫叶很像手掌。()4．蒲公英在夜晚和阴雨天闭合。()?04巩固·练习××√√