《促织》文言知识梳理及写作取材（学生版）-2026届高考语文一轮复习（全国通用）.docx

2026届高考一轮复习——教材文言文知识梳理与写作取材

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必修下册

挖空释义+文言知识梳理+课本素材运用

一、诵读课文，挖空释义《促织》/蒲松龄

一、诵读课文，挖空释义

宣德间，宫中尚（）促织之戏，岁征（）民间。此物故（）非西产；有华阴令欲媚（）上官，以一头进（），试使斗而才（），因（）责（）常供。令以责之里正（）。市中游侠儿（）得佳者笼（）养之，昂（）其直()，居（）为奇（）货。里胥（）猾黠，假（）此科敛（）丁口（），每责一头，辄（）倾数家之产。

【译文】明朝宣德年间，宫廷里盛行斗蟋蟀的赌博，每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县县官想要巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它角斗，它显示出勇敢善斗的才能，于是责令（华阴县令）经常供应。县官又把这差事派给各乡里长。于是，集市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用竹笼养起来，抬高它的价格，储存起来当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾奸诈，借这个名义向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，就常常使好几户人家破产。

邑有成名者，操（）童子（）业，久不售（）。为人迂讷（），遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。(句式：)不终岁，薄（）产累（）尽（）。会（）征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益（）？不如自行搜觅，冀（）有万一之得。”成然（）之。早出暮归，提竹筒铜丝笼，于败堵丛草处，探石发（）穴，靡（）计不施，迄（）无济（）。即（）捕得三两头，又劣弱不中（）于款（）。宰严限追比，旬（）余，杖至百，两股间脓血流离（），并虫亦不能行（）捉矣。转侧床头，惟思自尽。

【译文】县里有个叫成名的人，是个念书人，长期没有考中秀才。为人拘谨，不善言辞，于是被奸诈的小吏报到县里去充当里正的差役，他想尽方法都无法摆脱。不到一年，微薄的家产都受牵累耗尽了。正好赶上征收蟋蟀，成名不敢向老百姓征收，但又没有抵偿的东西，忧愁苦闷想要寻死。他妻子说：“死有什么好处呢？不如自己去寻找，还有万分之一的希望可能捉到。”成名认为妻子的话很对。早出晚归，提着竹筒、铜丝笼，在坍塌的墙壁和荒草丛里，挖石头，掏洞穴，所有的办法都用尽了，最终还是没有结果。即使捉到三两只，也是又弱又小的，不合乎规格。县官严定期限，催促缴纳，十几天里，成名挨的板子多到上百下，两条大腿之间脓血淋漓，连蟋蟀也不能去捉了。他在床上翻来覆去，只想自杀。

时村中来一驼背巫，能以（）神卜。成妻具（）资诣（）问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香（）于鼎，再（）拜。巫从旁望空代祝（），唇吻翕辟（），不知何词。各各竦立（）以听。少间（），帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽（）。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷（），帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类（）兰若。后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉（）。旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中（）胸怀。折藏之，归以示（）成。

【译文】这时，村里来了个驼背巫婆，能凭借神力占卜凶吉。成名的妻子准备了钱财去她那里问卜。只见红颜的少女和白发的老婆婆多得挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里，只见密室垂挂着帘子，帘外摆设着香案。求神的人点了香插在香炉里，拜了两拜。巫婆在旁边望着空中替他们祷告，嘴唇一张一合，不知念些什么词。大家都恭敬地站着聆听。一会儿，帘内丢了一张纸片出来，上面就写着求神的人心中所想问的事情，没有丝毫差错。成名的妻子把钱放到香案上，像前边问卜的人一样烧香跪拜。约一顿饭的工夫，帘子动了，一片纸抛出来落在地上。拾起一看，不是字，而是一幅画：中间绘着宫殿楼阁，就像寺院一样。（殿阁）后面的小山下，奇形怪状的石头横七竖八地堆砌着，带刺