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三年级下册语文总《课程纲要》

登封市书院河路小学

三年级语文组

2013年2月

三年级下册语文总课程纲要

学校名称：登封市书院河路小学

课程类型：础型课程

设计教师：程换琴蒋淑军赵丽丽张娟孙小勤徐小伦

适用年级：三年级

课时：课文56课时

综合性学习4课时

口语交际8课时

习作16课时

语文园地26课时

机动时间10课时

总计120课时

一、课程目标

（一）识字与写字

1、能独立在完仝脱离语言环境的条件下正确认识200个字°会

借助字典、词典识字，有初步的独立识字能力。

2、继续练习用钢笔正确、规范、端正地书写正楷字300个字。

用毛笔练习描红。

（二）阅读

1、继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课义。做到读

准字音，读准停顿，读准语调；读得自然连贯、流畅；不指读、不唱

读、不拖音。

2、继续学习默读，养成一边默读，一边思考的习惯，读后有自

己的感悟和收获，并能对课文中不理解的地方提出疑问。

3、学习圈画文中的关键词句，能初步运用联系上下文，能借助

字典、词典和生活积累或在老师的引导下运用举例、近义词替代、反

义词转换等方法理解词句的意思。能说出或读出课文中关键词句在表

情达意方面的作用。

4、能简单说出文章的主要内容，能简单说出或读出文章所要表

达的思想感情。

5、继续学习略读，能根据文中关键词句粗知文章大意。

6、积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中

获得的语言材料。能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，能与

他人交流自己的阅读感受。诵读优秀诗文，能在诵读过程中粗略体验

情感，领悟内容。背谛优秀诗文13篇（段）。能练习用自己的话较为

流畅、完整地第述课文的大意。

7、有课外阅读的兴趣，有读书看报的习惯，能自主选择阅读材

料，收藏并愿意与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。

三（）习作

1、留心周围物，乐于书面表达，有习作的自信心。继续学习

能围绕一个意思用先概括后具体的方法写段，能做到语句通顺，意思

清楚，能正确使用常见的标点符号。能不拘形式地写下自己的见闻、

感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

2、能尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新

鲜感的词句。

3、能根据表达的需要，使用冒号、引号。

4、课内习作本学期8次左右。

（四）口语交际

1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就

不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨请教。

2、继续具体生动地讲述故，努力用语言打动他人。能逐步清

楚明白地讲述一件情。

五（）综合性学习

结合语文学习，能观察大自然、观察社会，书面与口头结合表

达自己的观察所得。

六（）情感目标

在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境,

为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生

活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人、助人为乐的思想

品德教育；留心科学技术的必威体育精装版发展，增强探索和创造的意识；具有

宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；阅读神话故