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图画书中的中华传统文化解析及其教育价值

目录

图画书中的中华传统文化解析及其教育价值（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、图画书中的中华传统文化元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

传统节日与习俗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

民间艺术与工艺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

历史传说与故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

古典文学与诗词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

哲学思想与价值观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、图画书中华传统文化解析的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

文化符号识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

语境分析与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

作者意图探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

读者接受度考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、图画书中的中华传统文化教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

传承与弘扬中华优秀传统文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

培养孩子的文化素养与审美能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

激发孩子的民族自豪感和爱国主义情感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

助力孩子形成正确的价值观与人生观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、图画书在中华传统文化教育中的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

结合课程设置，系统融入教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

开展主题活动，增强体验性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

鼓励亲子共读，拓展教育空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

多元化评价，提高教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

典型案例选取与解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

案例分析中的教育启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

七、面临的挑战与未来发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

当前面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

未来发展趋势与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

图画书中的中华传统文化解析及其教育价值（2）．．．．．．．．．．．．．．．50

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

二、图画书中的中华传统文化元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

传统文化符号的呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.1传统节日与习俗的描绘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

1.2古代建筑与自然景观的再现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

1.3民间艺术与工艺的展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

传统文化故事与传说的描绘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

2.1经典故事与传说的解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．