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跨文化交际视角下小学英语数字资源开发与教学效果评估论文

**摘要**：随着全球化进程的加快，跨文化交际能力成为现代教育的重要目标之一。小学英语作为基础教育的重要组成部分，其教学资源的开发和教学效果的评估显得尤为重要。本文从跨文化交际视角出发，探讨小学英语数字资源的开发及其对教学效果的影响，旨在为提升小学生英语跨文化交际能力提供理论与实践支持。

**关键词**：跨文化交际；小学英语；数字资源开发；教学效果评估

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**一、问题的提出**

在当前教育国际化背景下，小学英语教学不仅要求学生掌握基本的语言技能，还强调培养学生的跨文化交际能力。然而，现有的教学资源和教学效果评估体系在这一方面仍存在诸