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高中英语阅读教学中跨文化意识培养与跨学科整合研究论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的跨文化意识以及实现跨学科整合。通过分析当前英语阅读教学的现状，提出相应的策略，旨在为提高我国高中英语阅读教学质量提供参考。

关键词：高中英语阅读教学；跨文化意识；跨学科整合

一、引言与背景

（一）跨文化意识在高中英语阅读教学中的重要性

1.提高学生的文化素养

在高中英语阅读教学中，培养学生的跨文化意识具有重要意义。英语作为一门世界性语言，承载着丰富的文化内涵。通过阅读英语文章，学生可以了解不同文化背景下的思维模式、价值观和行为习惯，从而提高自己的文化素养。这不仅有助于学