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本课件由国栋团队制作，欢迎下载使用，不得转卖师德师风专题培训师德师风专题培训-2025年教育家精神铸魂强师行动-宣讲：时间：

本课件由国栋团队制作，欢迎下载使用，不得转卖近期印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》提到：坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，严格落实师德失范“零容忍”。作为新时代教师，要以高尚的师德，雅正的师风，引领风清气正的校园风气，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。前言

本课件由国栋团队制作，欢迎下载使用，不得转卖目录目录CONTENTS1新时代下的师德师风2违反师德师风具体表现3新时代师德师风十项准则4违反师德师风（案例）警示教育5弘扬教育家精神争做新时代“四有”好老师

本课件由国栋团队制作，欢迎下载使用，不得转卖第一章节新时代下的师德师风新时代下的师德师风

新时代下的师德师风师德的构成：1、教师道德认识2、教师道德情感3、教师道德意4、教师道德信念5、教师道德行为6、教师道德习惯师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生谱写好未来，可见师德的重要性！

新时代下的师德师风把师德师风的要求转化为法律规范新时代师德师风的“三大变化”师德师风获得前所未有的社会关注新时代师德师风的“三大变化”教师考核将突出师德师风第一标准新时代师德师风的“三大变化”

新时代下的师德师风遵纪守法，纪律严明，以身作则，行为规范，热爱学校，关心集体，不歧视、讽刺教师行为规范的基本准则:言传身教，文明守信，团结协作，整洁得体。善待他人，语言甜美，脾气温和，形象良好，文明礼貌教师道德品质的基本要求:品行端庄，尊老爱幼，对人宽容，五讲四美，为人师表。

新时代下的师德师风第一爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。第二爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。第三关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新时代下的师德师风：

本课件由国栋团队制作，欢迎下载使用，不得转卖第二章节违反师德师风具体表现违反师德师风具体表现

违反师德师风具体表现在市场经济的负面效应影响下，部分教师过分看重个人利益，把教师工作仅仅当作一种获取利益的手段和工具;无心研究本专业理论，视教育为副业，严重影响了教学和教育效果;备课不认真，知识陈旧，教学方法单一，上课当是完成任务，这些都直接影响到教学秩序和教学质量;除上课之外，很少与学生接触，很少关心学生的全面发展。第1点爱岗敬业精神弱化

违反师德师风具体表现第2点价值取向功利化、世俗化在当前市场经济条件下，部分教师的价值取向受到影响。在工作条件、生活待遇等方面还不尽如人意情况下，有些教师往往，把个人利益放在首位，缺乏应有的社会责任感和使命感，缺少把教育作为事业的责任心;有些教师热衷于第二职业，不安心本职工作;有的还出现享乐主义、拜金主义的错误人生观倾向，只盯着名利地位个人得失。

违反师德师风具体表现第3点行为规范不严，师表形象模糊化教师是学生的一面镜子，是学生的榜样。然而有些教师为人师表意识淡薄，行为规范不严，缺乏自尊自爱精神还有个别教师上课观点偏激，以自己的片面认识对学生进行误导，不注意自己言论的导向性体罚学生的;在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行等现象有的教师举止不雅，言语不文明，在学生中造成不良印象

违反师德师风具体表现第4点师生关系庸俗化、功利化尊师爱生是和谐师生关系的良好体现，教师热爱学生，关心学生，这是一名教师的职责所在。但是没有正确看待师生关系，甚至将师生关系建立在庸俗化、功利化的基础上。以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。

本课件由国栋团队制作，欢迎下载使用，不得转卖第三章节新时代师德师风十项准则新时代师德师风十项准则

新时代师德师风十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则：一、坚定政治方向：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法：忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得