暑假作业19 化学工艺流程题（解析版）2025年高二化学暑假培优练（2026届一轮复习通用）.docx

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暑假作业19化学工艺流程题

1．沉淀的洗涤操作

(1)答题模板：沿玻璃棒向漏斗(过滤器)中加入蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复实验2～3次

(2)实例：在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SOeq\o\al(2－,4)，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：怎样洗涤沉淀？

沿玻璃棒向漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复实验2～3次

2．证明沉淀完全的操作

(1)答题模板：静置，取少量上层清液于试管中，加入××试剂(沉淀剂)，若没有××沉淀产生，则证明××沉淀完全

(2)实例：在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SOeq\o\al(2－,4)，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：怎样判断SOeq\o\al(2－,4)是否沉淀完全？

静置，取上层清液少许于试管中，继续加入BaCl2溶液，若无白色沉淀产生，则证明SOeq\o\al(2－,4)沉淀完全

3．检验沉淀是否洗涤干净的操作

(1)答题模板：取最后一次洗涤液少量于试管中，加入××试剂(根据沉淀可能吸附的杂质离子，选择合适的检验试剂)，若没有××(特征现象)出现，则证明沉淀已洗涤干净

(2)实例：在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SOeq\o\al(2－,4)，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：怎样判断沉淀是否洗净？

取最后一次洗涤液少量于试管中，加入稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若无白色沉淀产生，则证明沉淀已洗净

4．判断滴定终点的答题规范

(1)答题模板：当滴入最后半滴×××标准溶液后，溶液由×××色变成×××色，或溶液×××色褪去，且半分钟内不恢复原来的颜色

(2)用标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液，酚酞作指示剂，滴定终点的判断：当加入最后半滴标准盐酸后，溶液由红色变为无色，且半分钟内不恢复原来的颜色

5．描述离子检验现象的答题规范

(1)答题模板：取试样→加水溶解→加……试剂加……检验试剂→观察现象→得出结论

(2)以“SOeq\o\al(2－,4)的检验”为例：取少量溶液于试管中，加入足量稀盐酸，无明显现象，再加入BaCl2溶液，若有白色沉淀产生，则证明有SOeq\o\al(2－,4)

6．增大原料浸出率的措施

搅拌、升高温度、延长浸出时间、增大气液或固液接触面积

7．蒸发结晶的操作

(1)从NaCl溶液中获取NaCl固体

①方法：蒸发结晶②具体操作：加热蒸发，当析出大量NaCl晶体时，停止加热，利用余热蒸干

(2)NaCl溶液中混有少量的KNO3溶液

①方法：蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥

②具体操作：若将混合溶液加热蒸发一段时间，析出的固体主要是NaCl，母液中是KNO3和少量NaCl，这样就可以分离出大部分NaCl

8．冷却结晶的操作：KNO3溶液中混有少量的NaCl溶液

①方法：蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥

②具体操作：若将混合溶液加热蒸发后再降温，则析出的固体主要是KNO3，母液中是NaCl和少量KNO3，这样就可以分离出大部分KNO3

9．“目的或原因”类

目的或原因

思考方向

沉淀(晶体)洗涤的目的

若滤渣是所需的物质，洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂质，得到更纯净的沉淀物

若滤液是所需的物质，洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣，把有用的物质如目标产物尽可能洗出来

沉淀(晶体)冰水洗涤的目的

既能洗去晶体表面的杂质离子，且能防止晶体在洗涤过程中的溶解损耗

沉淀(晶体)用有机溶剂(酒精、丙酮等)洗涤的目的

既能洗去晶体表面的杂质离子，且能防止晶体在洗涤过程中的溶解损耗，此外又利用有机溶剂的挥发性，除去固体表面的水分，产品易干燥

控制溶液pH的目的

防止××离子水解；防止××离子沉淀；确保××离子沉淀完全；防止××溶解等

温度不高于××℃的原因

温度过高××物质分解(如H2O2、浓硝酸、NH4HCO3等)或××物质挥发(如浓硝酸、浓盐酸)或××物质氧化(如Na2SO3等)或促进××物质水解(如AlCl3等)

蒸发、反应时的气体氛围

抑制××离子的水解(如加热蒸发AlCl3溶液时需在HCl气流中进行，加热MgCl2·6H2O得MgCl2时需在HCl气流中进行等)

加热的目的

加快反应速率或促进平衡向某个方向(一般是有利于生成物生成的方向)移动

减压蒸馏(减压蒸发)的原因

减小压强，使液体沸点降低，防止××物质受热分解(如H