3.2 大气受热过程 课件 (共47张PPT) 湘教版（2025）高中地理必修 第一册（内嵌视频+音频）.pptxVIP

3.2大气的受热过程

甜酷男孩丁真丁真珍珠（汉语名：丁真），藏族，四川文化旅游宣传推广大使、生活在四川省甘孜藏族自治州理塘县。2020年11月，丁真因为一脸纯真朴素的笑容意外走红网络，成为“新晋顶流”。走红后的丁真成为了理塘县的旅游大使。甜酷男孩黝黑的脸庞从何而来？

（1）依据波长，太阳辐射分成哪三个波段？能量主要集中在可见光部分依据波长，太阳辐射分成紫外光、可见光和红外光三个部分（2）太阳能量集中在哪个波段？到达大气上界的太阳辐射量大于到达地面的太阳辐射量太阳辐射的组成为什么？复习回顾（3）同一地点，到达大气上界的太阳辐射量与到达地面的太阳辐射量相同吗？物体的温度越高，波长越短。

地面吸收47%臭氧吸收紫外线水汽、二氧化碳吸收红外线大气上界云层、尘埃反射空气分子微小尘埃散射19%34%①吸收作用；②散射作用；③反射作用；一、大气对太阳辐射的削弱作用

读图思考：1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？地面高层大气平流层对流层O3大量吸收紫外线CO2、水汽吸收红外线具有选择性O原子吸收紫外线大气上界1、吸收作用

2、散射作用1.参与的大气成分：2.特点：选择性波长较短的蓝、紫色光最易被散射思考：为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？空气分子微小尘埃空气分子、微小尘埃波长越短越容易被散射

参与的大气成分：特点：云层、水汽以及颗粒较大的尘埃无选择性太阳光云层、水汽以及颗粒较大的尘埃云层越厚，云量越多，反射越强；思考：为什么白天多云，气温不会太高？3、反射作用影响反射作用强弱的因素：天气状况——阴晴、雨雪、雾霾、沙尘天气等

探究：判断下列现象是何种削弱作用形成，并说明原因？例1：朝霞、晚霞例3：军训下雨吧，阴天也行例2：蔚蓝色的天空例4：臭氧层的存在是如何保护了地球上的生命的？散射散射反射吸收例5：阴雨天天空昏暗反射

生活中的散射现象室内无阳光照射也明亮阴天时天空呈灰白色晴朗的天空呈蔚蓝色晨昏时天空出现霞光

晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色?可见光中波长较短的蓝光容易被散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色因为红黄绿都不易被散射，穿透距离更长，所以用作交通信号灯）为什么交通信号灯是选这些颜色？

2.分析地面性质与反射率之间关系地面越光滑，反射率越高。3.分析地面反射与地面吸收之间的关系。地面反射越多，地面吸收越少。地表不同性质地面的反射率1.比较不同性质地面的反射率，说一说哪些种类地面的反射率较高，哪些种类地面的反射率较低。阅读课本P80，回答问题。新雪、城市水泥路面、冰反射率较高；海洋、耕地、土壤反射率较低。

类型参与作用的大气成分被削弱的太阳辐射作用特点吸收反射散射归纳：大气对太阳辐射的削弱作用臭氧(平流层)紫外线红外线有选择性，大部分可见光能直接到达地面云层、水汽、尘埃各种波长的光都被反射无选择性，反射光呈白色空气分子、微小尘埃蓝、紫色光最易被散射向四面八方散射，有选择性水汽、CO2(对流层)知识小结氧原子(高层大气)

大气上界地面太阳辐射地面吸收射向宇宙空间射向宇宙空间大气辐射大气逆辐射“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”被CO2,H2O气体吸收，大气增温地面辐射吸收、反射、散射等削弱作用射向宇宙空间长波辐射短波辐射地面增温保温作用大气根本热源：太阳辐射大气直接热源：地面辐射太阳辐射二、大气对地面的保温作用

1.根据图中红色箭头辐射与黄色箭头辐射区别，说出温度与波长的关系。2.大气直接吸收的热源有哪些？温度越高波长越短大气直接吸收少量太阳辐射大气直接吸收大量地面辐射地面是大气的直接热源，离地面越远大气吸收的热量越少，温度越低。新疆多晴天，云量少，白天对太阳辐射削弱作用弱，温度高；晚上，云量少，大气吸收地面辐射少，大气返还地面热量少（大气逆辐射弱）。4.新疆“早穿棉袄，午穿纱”，用上图解释原因。阅读教材，读图思考以下问题：3.“高处不胜寒”，低层大气为什么海拔越高温度越低？二、大气对地面的保温作用

“解密”有趣现象气压低大气层薄削弱作用不强保温作用弱，昼夜温差大学以致用1

学以致用2地面是对流层大气的直接热源，离地面越远温度越低。高处不胜寒

材料1：援藏干部到达林芝后，看到藏民脸上都有典型的“高原红”，藏民穿藏袍常穿一只袖子或两只袖子都不穿，围系在腰间。海拔高，空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳辐射强，紫外线辐射强【问题1】：分析藏民脸上有“高原红”以及衣着特点的原因。学以致用3

材料1：援藏干部到达林芝后，看到藏民脸上都有典型的“高原红”，藏民穿藏袍常穿一只袖子或两只袖子都不穿，围系在腰间。【问题1】：分析藏民脸上有“高原红”以及衣着特点的原因。地势高，大气稀薄，白天大气的削弱作用弱，