西师大版版数学五年级下册全册教学课件（2025年）.pptx

西师大版版数学五年级下册全册教学课件

第1课时倍数、因数倍数与因数义务教育西师大版五年级下册一

情境导入情境导入训练时间到，全体集合！

情境导入探究新知36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？1小组讨论：说出所有可能的排列，并用算式表示。

36÷1＝361×36＝36或36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？1排数（排）每排人数（人）136

36÷2＝182×18＝36或排数（排）每排人数（人1＝361×36＝36或

36÷3＝123×12＝36或排数（排）每排人数（人2＝182×18＝36或36÷1＝361×36＝36或

排数（排）每排人数（人）1362181239436÷3＝123×12＝36或36÷2＝182×18＝36或36÷1＝361×36＝36或36÷4＝94×9＝36或

36÷6＝66×6＝36或排数（排）每排人数（人）136218123946636÷3＝123×12＝36或36÷2＝182×18＝36或36÷1＝361×36＝36或36÷4＝94×9＝36或

上图的队列是排成()排，每排()人，看图能列出哪些算式？494×9＝3636÷9＝436÷4＝99×4＝36本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y10K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

4×9＝3636÷9＝436÷4＝99×4＝364和9都是36的因数。36是4和9的倍数。倍数和因数是相互依存的关系，不能单独说哪个数是倍数或哪个数是因数。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y11K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

（）和（）是36的因数。36÷6＝636÷1＝3636÷4＝936÷3＝1236÷2＝181（）和（）是36的因数。（）和（）是36的因数。（）和（）是36的因数。（）是36的因数。36218312496本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y12K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

6×6＝361×36＝364×9＝363×12＝362×18＝3636是（）和（）的倍数。13621831249636是（）和（）的倍数。36是（）和（）的倍数。36是（）和（）的倍数。36是（）的倍数。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y13K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

归纳小结因数和倍数的意义:如果a×b＝c或c÷a＝b（a,b,c均为非零自然数），那么，a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是非零自然数。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y14K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

36的因数有（），36的最小因数是（），36的最大因数是（）。136填一填1，3618，12，9，6，4，3，