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激活高校协同育人新动能的策略及实施路径
前言
随着教育观念的更新与实践的推进，许多高校已在课程设置、教学方法、教学管理、学生评价等方面进行了一系列的改革探索，部分高校已初步形成了以协同育人为核心的教育机制。这些机制包括了教师与行业专家的协作、学校与企业的合作平台、以及跨学科协作的学术环境等，成为了现代高校教育的一项重要组成部分。
尽管高校在协同育人的实施中取得了一定的进展，但在实际操作过程中，仍然面临着资源整合的挑战。教育资源的分散化、行业资源的不同步、高校内部部门协作的不够紧密，都会导致协同育人的资源整合难度加大。特别是在一些高校，学科间的资源共享和跨
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