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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面(?)活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

2.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。

A.每边一样长,方便使用

B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体,会降低测量的速度

3.松树叶是(??)。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

4.测量小桶一周的长度,可以用(???)来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

5.枫叶的形状像(??)。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

6.(?)是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

7.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。

A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????

B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????

C.小金说:“要边观察边记录”?

8.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

9.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

10.我们种的塑料花(??)长出新叶。

A.会????B.不会

二.填空题(共10题,共42分)

1.共同的(???)是公平比较的基础。

2.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

3.植物可以(???)我们的环境。

4.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

5.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。

6.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。

7.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。

8.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。

9.我们通过(???)来观察世界。

10.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)

2.植物是有生命的,是生物。(?)

3.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)

4.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)

5.植物的叶会慢慢发生变化。(??)

6.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(??)

7.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)

8.松树是植物。(??)

9.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)

10.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共5题,共24分)

1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

2.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题,共24分)

1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?

(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)

①手?②眼??③鼻

(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)

A.茎??B.叶??C.花??D.根

牵牛花的观察记录单

2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。

(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)

(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)

3.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。

A.卷尺??B.测距车??C

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