鲁教版六年级下册美术PPT课件.ppt

鲁教版六年级下册美术*课程设定特点丰富性：课程的深度、意义的层次，具有多重可能性或多重解释。回归性：是指课程并没有起点和终点，任何课程活动终结都意味着一个新的开始。关联性：课程具有教育和文化双重意义。严密性：有目的地寻找不同的变通方案、关系和联接。*新课标的基本要求编者意图编写体例内在结构及逻辑关系教材内容分析教材处理说教材流程*使学生形成美术素养激发学习美术的兴趣培养创新精神基本理念促进学生全面发展*“造型、表现”领域要求，能让学生体验造型活动的乐趣，产生美术学习的兴趣。造型·表现“综合、探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决的美术学习领域。综合·探索设计·应用“设计、应用”领域，围绕一定的目的和用途进行设计与制作、传递、交流信息、美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。欣赏·评述“欣赏·评述”学习领域的主要目标是使学生形成健康的审美情趣,增强审美能力，完善人格。目标要求*体会编者意图，抓好关键词领会编者意图，弥补教材不足把握编者意图，因地制宜使用教材。理解编者意图，充实教材内容编者意图*设计、实践、体验欣赏、交流、策划展示、评述、总结增一分活泼添一分情趣装点我的居室艺术表现的深层意蕴和审美价值和谐温馨的生活空间分析与研究讨论与解释设计与制作学习与练习创造与表现内容标准*教学重点、难点提高美术素养，培养审美能力和理解力发展学生的创造力和想象力教学目标教具准备知识拓展初中的学生应当有丰富的美术知识，有更开阔的视界。给学生提供一个较为全面地认识美术世界的机会，增加对美术不同种类的了解。知识目标能力目标情感目标图片、课件、展板、材料、绘画工具等。教学准备*造型表现设计应用欣赏评述综合探索设计动漫形象小泥塑民间艺术铅笔淡彩画折纸艺术变废为宝印刷的乐趣鉴赏作品名画赏析认识理解作者意图设计校园学生装设计环境艺术分类*常见问题美术课就是玩的美术课的作业不算作业课堂混乱激发兴趣动手能力的培养以及促进全面发展增加趣味性和实用性*高效课堂标准学生表现教师表现教学效果学生参与课堂活动面广在学生活动过程中及时给予反馈矫正、启发、点拨、强化等结构合理，符合学生认知规律；教学环节紧凑、容量适中、效率高。教学重点突出，围绕教学重点设计教学，关注学生差异学生思维有深度学生活动形式多样，善于创新且富有实效学生自主学习积极主动，互助学习分工明确、生动和谐、热情高且具有实效性实现了多维目标,学生得到了全面发展学生学的快乐、教师教的舒心*谢谢*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网.专业资料...医学专业课件...精选课件讲课.本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网