第09讲 阅读补全（七选五）（讲义）-（解析版）-A4.docxVIP

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第09讲阅读补全（七选五）

目录

01考情透视·目标导航 1

02知识导图·思维引航 2

03考点突破·考法探究 3

考点一题型破解 3

知识点1命题特点 3

知识点2解题要点 3

知识点2高分技巧 3

考点二段首设空题 4

考点三段中设空题 5

考点四段尾设空题 12

04真题练习·命题洞现

1.真题实战 14

2.命题演练 23

近五年七选五考点细目

年份

卷别

体裁

类别

主题

段首

段中

段尾

字数

选项特指

2024

新课标I卷

说明文

人与自我

使用英语词典的心得

1

4

0

273+61

完整句

新课标II卷

说明文

人与社会

如何避免过度性旅游

1

3

1

259+52

完整句

2023

新课标I卷

说明文

人与自我

学会自我原谅的办法

0

4

1

247+82

完整句

新课标II卷

说明文

人与社会

开启艺术之旅的建议

1

3

1

261+63

完整句

2022

新课标I卷

说明文

人与社会

如何找到健身伙伴

0

4

1

257+76

完整句

新课标II卷

说明文

人与社会

写文章好修改技巧

1

4

0

237+74

完整句

2021

新课标I卷

记叙文

人与社会

巴黎一周生活经历

1

4

0

270+83

完整句

新课标II卷

说明文

人与社会

提高阅读速度建议

1

2

2

250+75

完整句

2020

新课标I卷

记叙文

人与社会

公开演讲的一些原则

1

3

1

235+73

完整句

考点一题型破解

知识点1命题特点

阅读理解七选五文章是在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。体裁以说明文、记叙文为主。题型以段中句为主，段首句和段尾句为辅。

话题与当代社会生活紧密相关、人文气息浓厚，引导学生关爱自我、关爱社会、热爱生活。语篇模式也较为固定：依次是提出问题、分析问题、最后是提供解决方案；主要考查考生的做题技能和阅读判断能力。

命题分布及考查方向：题目的位置固定：有首句、句中、末句与独立成段四种情形；考查的方向大致可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。

若问题在段首，通常是段落主题句。若是针对段落小标题设空。其呈现形式应和其他小标题相同。选项应短小精评，多为名词词组、动名词短语或祈使向。若段落首句设空，段首句要么与段落标题相关联，要么是段落主题句。选项要有概括性。

知识点2解题要点

一“通读”通读全文把握大意，

二“精读”以空位单位，结合设空位置和段落结构做出初步判断。注意先易后难，一时有困难及时放一放，

三“复读”—重点复读有疑问的选项，从设空位置、前后句逻辑、段落关键词入手多方考虑。

阅读七选五侧重考查考生对文章内容、结构及上下文逻辑的理解和把握。解题是遇到模棱两可难以判断的空时遵循先易后难的原则，一时有困难及时放一放。重点复读有疑问的选项时，从设空位置、前后句逻辑如选项中或者设空处后面的人称代词、段落关键词入手多方考虑。

知识点3高分技巧

第一步：通读全文，掌握大意

阅读七选五多为说明文，寻找主题句是掌握全文主旨大意最有效的方法。说明文的主题句一般是首段的第一句或第二句，有些会出现在文章的末尾，阅读时要特别关注这些句子。

第二步：阅读选项，标记线索通读完文章，依次快速浏览各个选项，弄清句子的类别和意义，并找出每个选项中的线索词或关键词，据此初步确定哪个选项应放在文章的哪个位置上。

第三步：详读段落，定位选项了解文章大意和选项内容之后，再细读文章，分析上下文语段之间的逻辑关系和语义关系，根据所标记的线索词和关键词（如：代词的作用就是指代前面提及的名词或句子，根据指代关系和代词的单复数差异可以快速解题），进一步确定选项。

第四步：研读选项，排除干扰尽管答案已选出，但为了避免失误，还要对多余的两个选项进行进一步的研读，确认它们和文章的意义没有关联，最终将其排除。

名师提醒：段中设空的题要注意分析前后的逻辑性和内容的连贯性，注意句子之间的衔接手法。当设空在段中时，通常考查该空与前后句子之间的逻辑关系和上下文之间的街接关系。

常见的逻辑关系包括7类:总分关系、并列关系、递进关系、转折关系,因果关系、解释关系和例证关系。

考点二段首设空题

段首设空考查小标题或段落主题句

考查方向：小标题或段落主题句：位于篇首或段首设空，一般考查文章或段落主题。注释小标题：如在小标题之后接着设空，一般是对小标题加以注释。段落间的过渡句：如首段之后的段首设空，一般是考查承上启下的过渡语句。