【课件】扇形图、条形图和折线图（第一课时）+课件人教版数学七年级下册.pptxVIP

12.2.1扇形图、条形图和折线图（第1课时）

在小学，我们学习过画条形图、折线图描述数据，并认识了扇形图.在上一节中，我们通过扇形图直观描述了全班同学或全校同学喜爱各类课外活动的情况，你知道上一节中的扇形图是如何画出来的吗？条形统计图折线统计图情境导入思考1扇形图用什么代表总体？思考2扇形的大小由什么确定？

请根据收集到的100名学生最喜爱课外活动的人数统计表，绘制扇形统计图.抽样调查100名学生最喜爱课外活动的人数统计表合作探究问题如何计算各个课外活动类型所对应扇形的圆心角度数？

绘制扇形统计图的一般步骤:(1)画一个圆;(2)按各组成部分所占的比例算扇形圆心角的度数;(3)根据算得的各圆心角的度数,画出各个扇形,并注明各类别的名称及其相应的百分比.绘制扇形图

A小红同学将自己5月的各项消费情况作成扇形统计图,从图中可以看出()A.各项消费金额占总消费金额的百分比B.各项消费的金额C.消费的总金额D.各项消费金额的增减变化情况即时测评

例1体重指数(BMI)是衡量人体胖瘦程度的常用指标(BMI=).某公司为了解员工的胖瘦状况，随机抽取了60名员工的体检数据，计算得到他们的体重指数数据(单位:kg/m2)，如表所示.请选择合适的统计图，表示这个公司60名员工中各类别体重指数的员工人数和所占的百分比.同时说一说从绘制的统计图中，能获得哪些信息.

25.217.922.223.329.021.418.019.221.017.518.922.927.221.218.818.320.716.718.417.522.322.124.120.034.617.421.222.526.121.520.819.420.817.518.822.627.019.124.423.821.722.119.523.723.721.419.719.323.429.123.227.623.823.923.531.018.423.923.431.0

分类划记人数百分比体重过低体重正常超重肥胖合计问题1根据收集到的数据，用表格统计各类别体重指数的员工人数和所占的百分比.正正正正正正正正正正正1038756016.7%63.3%11.7%8.3%100%

问题2为了清楚地表示各类别中的人数，可以绘制哪一种统计图?为了清楚地表示各类别中的人数，可以绘制条形图.103875人数体重指数类型4035302520151050体重过低体重正常超重肥胖

问题3为了直观地表示各类别中的人数所占的百分比，可以绘制哪一种统计图?

④从统计图中你还能推断出这个公司员工胖瘦程度的什么信息?①从统计图中，你能看出哪种体重类别的人数最多吗？所占的比例是多少？②从统计图中，你能看出哪种体重类别的人数最少吗？所占的比例是多少？③你能看出体重过低与超重的人数分别是多少吗？所占的比例是多少？

根据下列条形统计图，下面说法正确的是()A.步行人数为50人B.步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少C.坐公共汽车的人占总数的50%D.步行人数最少，只有90人C即时测评

B1.如图所示，是某校对学生到校方式的情况统计图．若该校骑自行车到校的学生有200人，则步行到校的学生有（）A．120人B．160人C．125人D．180人目标检测2.某中学七(8)班全体同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，其中评价等级为“A”所在扇形的圆心角度数是()A.120°B.108°C.90°D.30°B

3.某中学开展“阳光体育活动”,为了解同学们对排球、乒乓球、篮球三个项目的喜好，以七(1)班全体同学为样本进行统计，并绘制了如下两个统计图．结合图中所给出的信息，判断下列说法正确的个数是()①七(1)班的总人数为50人；②喜欢篮球的学生人数占全班总人数的百分比为20%；③扇形图中喜欢乒乓球的学生所在的扇形圆心角的度数为118°A.0B.1C.2D.3C

4.某校组织七年级学生体育健康抽测，七(1)班25名学生的成绩(满分为100分)统计如下：90，74，88，65，98，76，81，42，85，70，55，80，95，88，72，87，61，56，76，66，78，72，82，63，100.(1)90分及以上为A级，75～89分为B级，60～74分为C级，60分以下为D级．请把下面表格补充完整，并将条形图补充完整；(2)该校七年级共有1000名学生，如果60分及以上为合格，请估计七年级有多少名学生合格？等级ABCD人数8

小结谈谈你对本节课的收获？作业校本作业