教师招聘之《幼儿教师招聘》题型+答案(考点题)带答案详解(模拟题).docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》题型+答案(考点题)带答案详解(模拟题).docx

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教师招聘之《幼儿教师招聘》题型+答案(考点题)

第一部分单选题(30题)

1、综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围主要有()。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

【答案】:D

【解析】本题考查综合实践活动基本内容范围相关知识。综合实践活动是国家设置、地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围包含多个方面,选项①②③④均属于其基本内容范围,故本题正确答案选D。

2、幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中户外体育活动时间不少于()。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

【答案】:A

【解析】本题主要考查幼儿园户外活动时间的相关规定。幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中户外体育活动时间应不少于1小时,这是基于幼儿身体发育和健康成长的需要所制定的标准。充足的户外体育活动时间可以促进幼儿的骨骼发育、增强体质、提高免疫力,同时也有助于幼儿认知、社交等多方面能力的发展。所以答案选A。

3、“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这句话说明()。

A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程

B.人的感觉能力决定认识的生产和发展

C.人的认识能力是因人的生理结构决定的

D.事物因人的感觉而存在

【答案】:A

【解析】本题可从各选项与题干所表达含义的契合度来进行分析。选项A人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程。在题干中,“音乐”代表着认识的客体,“有音乐感的耳朵”代表着认识的主体。只有主体(有音乐感的耳朵)与客体(音乐)相互作用,才能激起人的音乐感,即产生对音乐的认识。这充分体现了认识是主体与客体相互作用的结果与过程,该项符合题意。选项B人的认识的产生和发展是由实践决定的,而不是由人的感觉能力决定。实践是认识的来源、动力、检验标准和目的。感觉能力只是认识过程中的一个方面,不能决定认识的产生和发展,该选项表述错误。选项C人的认识能力是在社会实践的基础上逐渐形成和发展起来的,虽然生理结构会对认识能力产生一定的影响,但起决定性作用的不是生理结构。例如,一个人即便生理结构正常,但如果缺乏相应的社会实践和学习,其认识能力也难以得到充分发展,该选项表述错误。选项D事物是客观存在的,不以人的感觉为转移。题干中的音乐本身是客观存在的事物,不会因为人是否有音乐感而存在或消失,该选项表述错误。综上,正确答案是A。

4、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是()。

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.社会建构主义理论

D.成熟主义理论

【答案】:B

【解析】本题主要考查各理论流派对于幼儿教师角色的观点。选项A:行为主义理论行为主义理论强调通过外部的刺激和强化来塑造幼儿的行为,主要关注幼儿行为的改变和养成,并不着重强调教师作为幼儿学习环境的创设者、支持者和观察者的角色。所以选项A不符合题意。选项B:建构主义理论建构主义理论认为知识是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。在这个过程中,幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,为幼儿提供适宜的学习情境;同时是幼儿学习的支持者,帮助幼儿在与环境的互动中建构知识;还是幼儿学习的观察者,观察幼儿的学习过程和表现,以便提供更有针对性的支持。因此,认为幼儿教师具有这些角色的是建构主义理论,选项B正确。选项C:社会建构主义理论社会建构主义理论更强调知识的社会建构性,强调社会互动、文化和历史背景对学习的影响,但它并非主要突出题干中所描述的教师角色定位。所以选项C不符合题意。选项D:成熟主义理论成熟主义理论强调个体的发展主要是由遗传因素决定的,发展是按照预定的成熟程序进行的,教师的作用主要是等待幼儿自然成熟,而不是强调作为学习环境创设者、支持者和观察者的角色。所以选项D不符合题意。综上,本题答案选B。

5、“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是()对儿童发展的作用。

A.遗传

B.先天因素

C.环境

D.生理成熟

【答案】:C

【解析】“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑,比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。它着重体现了周围环境对人的影响。在儿童发展过程中,环境因素起着重要作用。而遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,先天因素侧重于人出生就具有的特质,生理成熟则是机体生长发育和机能发展达到一定程度的过程,均与“近朱者赤,近墨者黑”所表达的核心意思不符。所以本题强调的是环境对儿童发展的作用,答案选C。

6、幼儿社会化的内容不包括()。

A.心理社会化

B.道德社会化

C.职业社会化

D.认知社会化

【答案】:A

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