教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及完整答案【网校专用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了，是因为（??）。

A.水变成水蒸气了?????B.先上升，后保持不变?????C.水变成空气了

2.对一个物体来说，物体失去热量，温度（??）；物体获得热量，温度（??）。

A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升

3.加快溶解的方法不包括（??）。

A.搅拌???B.加热????C.冰镇

4.如果我们想让水结冰，那么我们需要（??）。

A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下

5.白糖在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

6.要使冰块融化，须（??）。

A.把冰块放在冰箱里?????B.把冰块放在空气中?????C.把冰块放在温度更高的地方

二.填空题(共6题，共30分)

1.（???）是气态的水，没有（???）的形状和体积，存在于（???）中。

2.我们科学实验中常用的加热工具是（???），温度最高的火焰部分是（???）。

3.我们通常利用酒精灯火焰的（???）给物体加热。

4.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

5.冰在（???）过程中，要从周围（???），热量是使水的状态发生变化的重要因素。

6.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

2.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（??）

3.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

4.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

5.水是我们身边常见的液体。（??）

6.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共4题，共21分)

1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

3.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

六.综合题(共3题，共22分)

1.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、（???）、（???）方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来，可以用（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√”，错的打“×”。

吹灭火焰

（??）

用燃着的酒精灯点燃另一盏

（??）

用灯帽盖灭火焰

（??）

用外焰加热

（??）

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用（??）的方法将火熄灭。

A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

2.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

3.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B；D

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.水蒸气；固定；空气

2.酒精灯；外焰

3.外焰

4.酒精灯；三脚架；石棉网；温度计；烧杯

5.融化；吸收热量

6.温度；形态

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.