教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷附答案解析.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（??）。

A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出

B.热气球升空

C.用降温的方法，使空气被压缩

2.下列关于空气的说法中，不合理的是（??）。

A.我们周围大部分地方都有空气?????B.一般情况下，空气有一定的体积和形状?????C.山越高，山顶上的空气就越稀薄

3.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（??）。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

4.下列属于空气的特征的是（??）。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（??）

A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化

6.空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（??）。

A.体积相同????B.体积大????C.体积小

二.填空题(共6题，共24分)

1.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

2.物质的三态分别为:（???）、（???）和（???）。

3.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

4.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

5.我们周围到处都有（???）。

6.风实际上是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.5毫升的水比5毫升的空气重。（??）

2.人的生存离不开空气。（??）

3.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（??）

4.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

5.孔明灯是一种能够升上高空的灯。（??）

6.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

2.请你说出空气的三个特点。

3.简述热气球的制作方法。

4.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

5.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共21分)

1.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

3.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.注射器口

2.固态；液态；气态

3.无色；无味；透明的

4.物质；无色无味；占据空间

5.空气

6.空气的流动

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。

2.很轻，无色无味，有流动性。

3.