教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷精品【a卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.体积的单位是（??）。

A.千克?????B.公斤?????C.毫升

2.射钉枪是利用（??）的性质制成的。

A.空气可以被压缩?????B.水会流动?????C.空气会流动

3.给皮球打气就相当于（??）。

A.增加空气的质量????B.减小空气的质量????C.减小皮球的质量

4.下列哪一项不是热气球上升的原因？（??）。

A.空气受热，体积膨胀?????B.热空气变轻，会上升?????C.空气被压缩

5.做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（??）。

A.判断杯子底部是否被水浸湿????B.判断杯子底部是否有空气????C.看着好看

6.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

二.填空题(共6题，共20分)

1.由空气的流动形成的叫（???）。

2.用来证明空气有质量的物质有（???）、（???）、（???）。

3.厨房抽油烟机安装在炉灶的（???），暖气片安装在窗户的（???）。

4.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（???）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

5.游戏时，注射管口不能对着（???）。

6.做风的模拟实验需要用到的材料有（???）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（???）和纸条。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水里面没有空气。?（??）

2.空气是没有重量的，所以无法用天平称出它的重量。（??）

3.因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（??）

4.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（??）

5.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

6.在质量相同的情况下，空气的重量总比其他物品轻。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.自然界中的风是怎么形成的？

5.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共22分)

1.水会流动，空气也会流动，我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。

方法一：

方法二：

方法三：

2.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（??）。

A.大气压?????B.浮